约4430字。

　　11　送东阳马生序宋濂
　　夯实基础巩固知识
　　预习自测
　　1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
　　俟(sì)　　　　衾(qīn)　　　嗜学(shì)
　　硕师(shuò) 媵人(yìng) 容臭(xiù)
　　绮绣(qǐ) 耄老(mào) 冻něi(馁)
　　遇其chìduō(叱咄)
　　2.解释下列加点词在文中的意思。
　　(1)余幼时即嗜学　　　嗜:　爱好,喜爱　
　　(2)每假借于藏书之家 假借:　借　
　　(3)弗之怠 怠:　懈怠,放松　
　　(4)走送之 走:　跑　
　　(5)不敢稍逾约 逾约:　超过约定期限　
　　(6)无硕师名人与游 硕师:　学问渊博的老师　
　　游:　交往　
　　(7)援疑质理 援:　引、提出　
　　质:　询问　
　　(8)色愈恭,礼愈至 至:　周到　
　　(9)负箧曳屣 屣:　鞋子　
　　(10)以衾拥覆 衾:　被子　
　　(11)烨然若神人 烨然:　光彩照人的样子　
　　3.指出下列句子中的通假字并释义。
　　(1)四支僵劲不能动
　　支　同　肢　　[释]　肢体　
　　(2)同舍生皆被绮绣
　　被　同　披　　[释]　穿　
　　4. 按要求默写填空。
　　(1)揭示作者小时候学习就很勤奋的句子是:　余幼时即嗜学　。
　　(2)最能表现作者抄书之苦的句子是:　天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸　。
　　(3)表明作者“尝趋百里外”求学原因的句子是:　既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游　。
　　(4)同舍生“烨然若神人”,作者却“略无慕艳意”的原因是:　以中有足乐者,不知口体之奉不若人也　。
　　5.把下面的句子翻译成现代汉语。
　　(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
　　(我)曾经跑到百里以外,拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
　　(2)先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
　　前辈道德声望高,门人学生挤满了他的房间,(他)不曾把他的言辞放委婉些,脸色放温和些。
　　(3)盖余之勤且艰若此。
　　我(求学时)的勤奋和艰辛大概就像这样。
　　(4)县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗。
　　朝廷每天按时供给粮食,父母每年都给予冬天的皮衣和夏天的葛衣。
　　6. 回答下面问题。
　　(1)文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难?请用简洁的语言概括。
　　幼时得书的艰难,成年后求师的叩问之难、路途之艰和生活之苦。
　　(2)作者记述自己的求学经历时大篇幅地写老师的严厉,作用是什么?
　　写老师的严厉,衬托作者虔诚和恭敬的学习态度,突出作者求