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大众文化对文学阅读与教学的冲击
绍兴县实验中学     周晓春    0575-5824382（电话）

[内容提要] 随着市场化、全球化的发展，以往的主流文化、精英文化逐渐被大众文化取代，大众文化的蔓延给语文阅读教学带来的冲击。这种冲击主要表现为造成了学生阅读兴趣的下降；审美追求的感性化；阅读个性的丧失及阅读能力的退化。
 [关 键 词]   大众文化        文学阅读与教学         冲击
二十多年改革开放，伴随着社会主义市场经济的逐步确立，我国的文化格局也发生了深刻的变化。其中一个非常重要的变化就是：大众文化以前所未有的规模和速度占据了社会主流文化的地位，并开始全方位地影响社会生活各个领域。大众文化，是一种产生于20世纪城市工业社会、消费社会的以大众传播媒介为载体并且以城市大众为对象的复制化、模式化、批量化、类像化、平面化、普及化的文化形态。①　这种文化尽管打发了人们的闲暇时间，填补了人们的精神空间，但给我们语文教学——尤其是阅读教学带来极大的震撼和冲击。
首先，大众文化挫伤了学生文学阅读的兴趣。曾经在很长的一段时间内，文字印刷文本的阅读曾是我们获取信息的主要手段。而文学作品更是以其形象性、情感性吸引着无数的青少年学生，他们在文学作品中受到高尚情操与趣味熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。然而，我们今天所面对的中学生在一定程度上是在“大众文化”氛围中成长起来的“新生代”，他们基本是“在电视机前长大的一代”，和大众文化的关系可以说是“青梅竹马、两小无猜”，学生在文学阅读的思维模式、审美观、学习方式、道德观念、价值观等方面都显现出大众文化现象的表征。比起阅读来，学生们更喜欢看电视，看卡通漫画，玩电脑游戏，虽然他