约4270字。

　　专题四  第20课　白发的期盼(节选)
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　　一、语言文字运用
　　1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)
　　①诗歌，也只有在时代风云的激荡下，才能飞翔，才能燃烧，才能炸响，才能________。
　　②与持续火爆的微商市场相比，一段时间以来，海外代购市场呈现出________的状态。
　　③它不是金蝶，只是一片离开树的叶子，它并没有向花朵________自身，进而索取花粉。
　　A．振聋发聩　不温不火　炫耀
　　B．震耳欲聋  不瘟不火  炫耀
　　C．震耳欲聋  不瘟不火  夸奖
　　D．振聋发聩  不温不火  夸奖
　　解析：振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。不瘟不火：指戏曲既不沉闷乏味，也不急促，形容恰到好处。不温不火：不冷淡也不火爆，形容平淡适中。炫耀：拿自己的成就或物品在别人面前显摆。常含贬义。夸奖：一般是称赞别人，不带褒贬色彩。
　　答案：A
　　2．(2017•杭州学军中学高三模拟)下列各句中，没有语病的一项是(　　)
　　A．学习沙龙是集学习、交流、讨论等为一体的学习空间，其特点是有固定的人群、固定的时间和固定的地点。高中生组织学习沙龙，人数不宜过多，以五六人一组为宜即可。
　　B．就在命悬一线的时刻，出租车司机陶小红停下车，众人把徐志琴抬上车，就近赶往余杭区人民医院。
　　C．社会生活丰富多彩，社会现象纷纭复杂，同学们在接触社会的过程中，难免会有所触动，会就某些社会问题或现象提出看法，把这些看法写成文章，就是社会生活评论。
　　D．暑假里，我独自前往内蒙古旅游，真真切切地看到了呼伦贝尔大草原，那雄鹰展翅形态的成吉思汗陵，那茫无边际的鄂尔多斯大沙漠，还有那高亢悠扬的内蒙古民歌。
　　解析：A.“以……为宜”与“……即可”杂糅。B.陈述对象前后不一致，可在“众人”前面加上“让”。D.“看到了”与“民歌”动宾搭配不当。
　　答案：C
　　3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
　　再顺眼望去，在青海湖所能目及的尽头，________，________，________。________，________，________，草滩上伫立着连绵起伏的褐色的山峦。
　　①垂向一片碧绿的草滩 　   ②是一道尚未退却的乌云　③再往上，就是那雨后特有的万里晴空了   　 ④它翻滚着，好似奔腾的骏马　⑤在水天相连的地方  　  ⑥这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后
　　A．⑤②⑥③④①  　　　　　　 B．⑤②④③⑥① 
　　C．③⑥④⑤②① D．③⑥⑤②④①
　　解析：根据段意和句子间陈述对象一致的原则，B项最恰当。
　　答案：B
　　4．对下面这幅漫画寓意理解最恰当的一项是(　　)
　　A．要想知识在头脑中生根发芽，只有反复记忆。
　　B．读书要有适合的场合和愉悦的心情。
　　C．只有勤读乐思，书中知识才能在头脑中生根发芽。
　　D．读书，是一个人修身养性、保持活力的最佳途径。
　　解析：C项内容最符合漫画寓意。
　　答案：C
　　5．下面是一位高三同学的自主招生考试自荐信(节选)，信中有几处不当，请至少找出四处并作修改。
　　自 荐 信
　　尊敬的×××学校领导、考官：
　　你们好！我是××学校2016级应届毕业生×××，十分感谢您在百忙之中抽出时间审视我的材料，我十分希望能够通过贵校自主招生考试进而实现在贵校学习的梦想。
　　……
　　从小到大听见周围无数人对贵校的溢美之词，更加深了我对贵校的印象，所以我十分希望能够进入贵校的某个专业学习。
　　展望过去，期望将来。如果能进入贵校学习，我希望能使自己收获真挚的友情，积累丰富的社会经验，使自己得到最大的提升。