共26题，约10180字。

　　建平中学2018学年第二学期2月质量检测
　　高三语文
　　一、积累运用（10分）
　　1.按要求填空。（5分）
　　（1）遥岑远目，献愁供恨，                 。（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）
　　（2）               ，玉垒浮云变古今。（杜甫《          》）
　　（3）《鱼我所欲也》中作者先假设为了求生避祸不择手段的做法，然后论述了仁人志士的做法是“           ，            ”。
　　2.按要求选择。（5分）
　　（1）请你根据以下两副对联选择恰当的横批（    ）（2分）
　　甲：绿竹别其三分景，红梅正报万家春。
　　乙：三星高照花红柳绿春不老，万事亨通物阜家丰岁常春。
　　A.迎春接福/家庭幸福           B.春暖大地/吉星高照
　　C.春回大地/人寿年丰           D.春风化雨/福如东海
　　（2）填入下面文段横线处最恰当的一项是（    ）（3分）
　　追求51％的效率，就是用51％的力量进攻。用100％的力量进攻，不更强吗?不然。人求胜欲最强的时候，恰是最不冷静的时候；_______________，________________。所以，李昌镐用51％的力量进攻，另外49％的力量防守。这是他没说出的。这使他的棋极其稳健、冷静，极少出错，常使对手感到无隙可乘。
　　A.在自己处于逆转的时候，正是掉以轻心的时候
　　B.对别人进攻最强的时候，正是防守最弱的时候
　　C.在自己处于逆转的时候，正是咄咄逼人的时候
　　D.对别人进攻最强的时候，正是踌躇满志的时候
　　二、阅读（70分）
　　（一）阅读下文，完成第3-7题。（15分）
　　国学的焦灼
　　①中华民族的强国梦，已经断断续续做了一百六十多年。到了国力日益强盛的今天，每个人都在迫切地期待着民族的复兴。各种宣传广告上“传统文化与现代科技的完美结合”一类不学无术的说词，就是当今民族复兴一词被肤浅理解的注脚。而一个渴望复兴的古老的民族面对现实和外来的焦灼心态，也日趋明显。从1840年至今，我们每个人所能创造出的文化资源，必然受到西方外来文化以及1840年以后本土新思潮二者的影响。按一些激进国学家的安排，纯然依照孔孟之道来认识社会、解决问题，已经不可能。而一旦接受了外来与新生，又害怕失去本民族的特色，成为了没有文化主体性的精神殖民地。一个有着过于灿烂光辉历史的民族，在面对现实的困窘时的确没有日本、韩国那样容易放得下。现在特定语境当中的