有20道题，约6900个字。

　　检测内容：第三单元
　　得分________　卷后分________　评价________
　　一、积累与运用(31分)
　　1．下列加点字注音全对的一项是(D)(2分)
　　A．絮说(xù)  荒僻(bì)  肩膀(bǎng)  家圃(pǔ)
　　B．憎恶(zèng)  侮辱(wǔ)  门槛(kǎn)  忿然(fèn)
　　C．诘问(jié)  愧怍(zuò)  晌午(xiǎng)  黏性(nián)
　　D．震悚(sǒng)  镶嵌(qiàn)  尴尬(gān)  糟糕(zāo)
　　【解析】A项，荒僻(pì)；B项，憎(zēnɡ)恶；C项，晌(shǎnɡ)午。
　　2．下列词语书写全部正确的一项是(C)(2分)
　　A．烦锁　塌败　书斋　粉碎B．疮疤　凑和　筹划　辨子
　　C．惧惮　取缔　泥浆　叮嘱D．竹竿　滞笨　烦燥　头颅
　　【解析】A项，锁—琐；和—合，辨—辫；D项，燥—躁。
　　3．下列句中加点词语使用不当的一项是(D)(2分)
　　A．虽然已经过去二三十年了，但是观众对她塑造的这个经典形象还是念念不忘。
　　B．这次考试没有准备好，所以考试完后，我老是自言自语：“哎呀，我会不会考得不好呢？”
　　C．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
　　D．他是公司的总经理，在公司里有微不足道的地位。
　　4．(淮安中考)下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。(4分)
　　为贯彻落实“广阅读”行动计划，某中学开展了一次“我与经典”读书活动。①通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去。
　　修改①：把“通过”或者“使”删去。
　　修改②：将“提高人的修养”与“增长人的知识”互换位置。
　　5．(兰州中考)下面两个语段都出自杨绛的散文《老王》。根据语境，在【甲】【乙】两处填写标点符号，正确的一项是(D)(2分)
　　语段一：有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋【甲】老王正蹬着他那辆三轮车进大院去。(画线语句是对“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述)
　　语段二：我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道【乙】不过你既然来了，就免得托人捎了。”(画线语句是从说“‘我’知道老王不要钱”转换到说“老王来了，‘我’就不用捎钱了”)
　　A．【甲】破折号　【乙】破折号B．【甲】分号　【乙】句号
　　C．【甲】破折号　【乙】句号D．【甲】分号　【乙】破折号