约3460个字。

　　《叶圣陶先生二三事》教学设计
　　教学目标
　　【知识与能力】
　　1.自读课文，预习字词;
　　2.细读全文，画出精辟的语句;
　　3.反复诵读本文，领会文意。
　　【过程与方法】
　　1.理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性;
　　2.掌握本文对人物因小见大的刻画方法;
　　3.领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。
　　【情感、态度与价值观】
　　学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。
　　教学重难点
　　1.概括内容，理清全文思路，了解文中记叙叶圣陶先生日常生活和工作中的小事。
　　2.掌握本文对人物因小见大的刻画方法，领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。
　　教学过程
　　一、导入新课
　　1.用多媒体展示《稻草人》的连环画图片，请同学来讲述故事。老师提问:“大家都对这个故事很熟悉，那么谁还记得这个故事的作者是谁?”经过提问得出结论:“叶圣陶”。然后教师接用多媒体展示叶圣陶生平“叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶。现代作家、教育家、出版家，有‘优秀的语言艺术家’之称”。然后，老师接着问:“为什么叶圣陶先生被称为‘优秀的语言艺术家’?”学生们可能不知道，老师接着解释“因为他热切地主张规范现代汉语，并为此做出很大的贡献，这是因为有他，我们现在才可以简洁易懂地交流。那今天我们就来听听他的故事。”并由此导入本课:叙事性散文《叶圣陶先生二三事》。
　　2、人物简介
　　叶圣陶:叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。[1]先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席，第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员，民进中央主席。1983年当选为第六届全国政协副主席。是第一至四届全国人大代表、第五届全国人大常委，第一届全国政协委员、第五届全国政协常委。