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　　“古诗歌阅读”仿真综合练
　　仿真综合练(一)　唐代诗歌
　　1.阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(8分)
　　盖少府新除江南尉问风俗
　　郎士元①
　　闻君作尉向江潭，吴越风烟到自谙。
　　客路寻常随竹影，人家大底傍山岚。
　　缘溪花木偏宜远，避地衣冠②尽向南。
　　惟有夜猿啼海树，思乡望国意难堪。
　　[注]　①郎士元，唐代诗人，安史之乱时避难江南。②避地衣冠：西晋末年，中原士庶大举迁居东南，史称“衣冠南渡”。
　　(1)颔联和颈联从自然特点、　　　　　　　　　、　　　　　　　　三方面来写“吴越风烟”。(4分)
　　解析：颔联写自然环境的清静幽谧、景色优美，突出吴越人的居住特点；颈联运用“衣冠南渡”的典故，突出其历史渊源。
　　参考答案：居住特点　历史渊源
　　(2)请简要赏析“避地衣冠尽向南”一句的艺术技巧。(4分)
　　答：                                                                    
　　解析：“避地衣冠”是用典，以“衣冠南渡”的典故，既写出当时政局的动荡，又间接写出江南风景的美好。“衣冠”运用借代手法，借指士庶。
　　参考答案：①运用借代手法，以“衣冠”借指士庶。②运用“衣冠南渡”的典故，既写出当时政局的动荡，又间接写出江南风景的美好。
　　2．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(8分)
　　长安秋望
　　赵　嘏
　　云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
　　残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
　　紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
　　鲈鱼正美[注]不归去，空戴南冠学楚囚。
　　[注]　鲈鱼正美：西晋张翰，因秋风起，想念故乡的菰菜、莼羹、鲈鱼脍的美味，便弃官回家。
　　(1)颔联“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼”运用　　　　　　　、　　　　　　　的手法，表现了诗人内心的孤寂、怅惘之情。 (4分)
　　解析：“残星几点”是目见，“长笛一声”是耳闻。“雁横塞”是动态，“人倚楼”是静态。
　　参考答案：动静结合　视听结合
　　(2)“紫菊”和“红莲”对表现诗人的情感起到什么作用？(4分)
　　答：                                                                    
　　解析：意象是诗人情感显现的载体，作用主要从借景抒情、衬托等方面思考。先立足全诗理解这两个意象的具体含义，再分析诗人在它们身上所寄托的情感。
　　参考答案：紫菊半开，红莲凋谢，正是深秋时令的景色。目睹眼前这憔悴含愁的枯荷，追思往日那红艳满堂的莲花，使人产生红颜易老、好景无常的伤感之情。篱畔的紫菊，俨然一派君子之风，令人想起“采菊东篱下”的陶潜，归隐之心油然而生。
　　3．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(8分)
　　宿　府①
　　杜　甫
　　清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。
　　永夜角声悲自语，中天月色好谁看？
　　风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。