约3560字。

　　二、当仁,不让于师
　　一、语基落实
　　1下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)
　　A.论语(lùn)　 诋毁(dǐ)　 　 绥之斯来(suí)
　　B.喟然(kuì) 弦歌(xuán) 诲人不倦(huì)
　　C.莞尔(wǎn) 饥馑(jǐn) 偃仰啸歌(yǎn)
　　D.恸哭(tònɡ) 户牖(yǒu) 千乘之国(chéng)
　　解析:A项,“论”应读“lún”;B项,“弦”应读“xián”;D项,“乘”应读“shèng”。
　　答案:C
　　2对下列句子中加点词的解释,完全正确的一项是(　　)
　　A.仰之弥高,钻之弥坚　　 钻:钻研。
　　无以为也!仲尼不可毁也 以为:认为。
　　B.昔者偃也闻诸夫子曰 诸:诸位,各位。
　　小人学道则易使 小人:地位低的人。
　　C.予所否者,天厌之 厌:满足。
　　夫子循循然善诱人 循循然:一步一步有次序地。
　　D.噫!天丧予 丧:使……丧。
　　如其礼乐,以俟君子 君子:德行高的人。
　　解析:A项,以为:以,用;为,做。“无以为”即“无用为此”。B项,诸:之于。C项,厌:厌弃。
　　答案:D
　　3下列词类活用现象不同于其他三项的一项是(　　)
　　A.犹天之不可阶而升也　　
　　B.博我以文
　　C.如会同,端章甫
　　D.风乎舞雩
　　解析:B项,使动用法,使……广博。A、C、D三项,均为名词活用为动词。
　　答案:B
　　4下列句子与例句句式相同的一项是(　　)
　　例:其何伤于日月乎
　　A.吾无行而不与二三子者,是丘也
　　B.加之以师旅,因之以饥馑
　　C.贤哉,回也
　　D.亡之,命矣夫
　　解析:B项与例句同为介词结构后置。A、D两项是判断句,C项是主谓倒装句。
　　答案:B
　　二、阅读理解
　　(一)阅读下面的文字,完成第5~9题。
　　子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”
　　子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
　　夫子哂之。
　　“求,尔何如?”
　　对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
　　“赤,尔何如?”
　　对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
　　“点,尔何如?”