共26题，约23510字。

　　福建省宁德市2018-2019学年高二下学期期末语文试题
　　语文试题
　　(本卷满分150分，考试时间为150分钟)
　　一、语文基础知识(20分，每小题2分)
　　1.下列加点词的解释，不正确的一项是(  )
　　A. 忧之太勤(急切)                其莳也若子(栽种)
　　遂而鸡豚(喂养长大)            吾小人辍飧饔(早饭)
　　B. 请归取其孥(妻子儿女)            比得软脚病(等到)
　　终葬汝于先人之兆(墓地)        窆不临其穴(装尸入棺)
　　C. 鸣鹤在阴，其子和之(应和)      狎而玩之(亲近)
　　傃东山而归(向)                是而不见可悔故也(认为正确)
　　D. 六国互丧，率赂秦耶(交互)      与赢而不助五国也(亲附)
　　当与秦相较，或未易量(轻易)    且燕赵处秦革灭殆尽之际(几乎)
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】试题分析：本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。这类题目解答时一般要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。本题把所给选项逐一放回到原文中，就会发现：
　　Ｂ项，“比得软脚病”意思是“近来得了软脚病”，“比”的意思是“近来”；“窆不临其穴”意思是“下葬之时不曾亲临你的墓穴 ”，“窆”的意思是“下葬，安葬，下棺入土”。故选B项。
　　2.下列加点词，用法相同的一组是(  )
　　A. 长吾女与汝女待其嫁      驼业种树
　　B. 欧阳子方夜读书          如曰今日当一切不事事
　　C. 言有穷而情不可终        非有能硕茂之也
　　D. 礼天下之奇才            而卒以祸
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中含义的能力，重点考查词类活用现象。此类题目解答时一般要将词语放回到原文中，根据平时对词类活用现象的积累情况，结合上下文语境进行分析。
　　A项，“长”，使动用法，使……成长，可译为“抚养”；“业”，意动用法，以……为业。
　　B项，“夜”，名词作状语，在夜里；“事”，名词作动词，做。　
　　C项，“穷”，形容词作名词，尽头；“硕”，形容词使动，使……变大
　　D项，都是名作动。礼，礼遇；祸，造成灾祸。
　　故选D项。
　　3.下列加点虚词的意义和用法相同的一组是(  )
　　A. 不为侵官                守前所为而已
　　B. 使者妄称以应之耳        举先王之政，以兴利除弊
　　C. 悚然而听之              草拂之而色变
　　D. 以有尺寸之地            子孙视之不甚惜
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】试题分析：本题考查文言虚词的意义和用法，这类题目解答时一般要要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法，代入课外的语句中比较验证。
　　A项，前一个“为”，动词，表判断，是；后一个“为”，动词，做。
　　B项，两个“以”都是连词，表目的，来。
　　C项，前一个“而”，表修饰；后一个“而”表顺承。
　　D项，前一个“之”，助词，的；后一个“之”，代词，土地。
　　故选B。
　　4.下列文言句式，不相同的一组是(  )
　　A. 赂秦而力亏，破灭之道也              理，非吾业也
　　B. 闻有声自西南来者                    苟以天下之大
　　C. 其馀以汝饱                          吾又何能为哉