约7380字。

　　《寡人之于国也》理解性默写练习
　　1.孟子用五十步笑百步作比喻，含蓄地说明了梁惠王 ____________________，_____ __
　　___    ________的疑问。
　　2.孟子根据井田制提出的王道，施仁政的具体措施有_____________________ ，_______
　　_________________ ，________________________ 。
　　3. 《寡人之于国也》孟子说明梁惠王与邻国执政者没有本质区别，也就是数量不同而实质相同的流传至今的熟语是：________________________ 。
　　4. 孟子认为在渔业和林业方面人类要与自然和谐相处，依照可持续发展的原则做到有所节制的句子分别是：________________________ 和________________________。
　　5. 《寡人之于国也》一文提到对百姓进行教育，可实现敬老目的的句子是：_________
　　_______________ ，________________________ ，________________________ 。
　　6.写出统治者不顾人民死活的句子是：_____________，______________。（在《寡人之于国也》 说明君王的态度用了对比的说理方法的语句：“______________________”（诸侯贵族的奢侈浪费行为）与 “______________________”（对待下层百姓没有仁慈之行为）的对比强调要施仁政。）
　　7. 孟子在《寡人之于国也》一文中提醒统治者不怨天尤人，就会“寡人之民”“加多”的句子是：________________________ ，________________________。
　　8.在《寡人之于国也》中 找出孟子实行“王道”或者说“仁政”的七种措施的句子： 初步措施： ① ______________________ ， ______________________（农业 不违农时 方面的）； ② ______________________ ， ______________________（渔业方面的） ； ③ ______________________ ， ______________________（林业方面的）； 根本措施： ④ ______________________ ， ______________________ ， ______________________（纺织方面的）； ⑤ ______________________ ， ______________________ ， ______________________（牧业方面的）； ⑥ ______________________ ， ______________________ ， ______________________ ， ______________________（农业 生产粮食方面的 ）； ⑦ ______________________ ， ______________________ ， ______________________（ 兴办教育 ）。前面的1——6是属于 从保民角度提出了六条措施 ， 7是属于 从教民角度提出了一条措施。
　　《劝学》理解性默写练习
　　1. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“                   ”。（孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“_____”     的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。）（人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的 _______这句话印证了这句话。）（在《劝学》中连用了“冰，水为之