约64890字。
必练题——“诗文”集中练
冲刺十 高考默写64篇
一 初中部分(50篇)
《论语》十二章
1.《<论语>十二章》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:“ , 。”
2.《<论语>十二章》中强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:“ , 。”
3.孔子在《<论语>十二章》中用“ , ”两句来说明温习知识的重要性。
4.《<论语>十二章》中的“ , ”常被用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。
5.《<论语>十二章》中阐明做人首先要立志,远大的志向是博学的前提;其次要善于提出问题,寻求正确的答案;最后还要注重思考,由近及远,由易及难,由浅及深,去探究事实的真相的句子是:“ , , 。”
鱼我所欲也
《孟子》
1.在《鱼我所欲也》一文中,表明在“生”和“义”无法兼顾的情况下应该采取的正确态度的句子是“ , ”。
2.《鱼我所欲也》中“ , ”与“不食嗟来之食”的乞人故事是类似的。
3.在《鱼我所欲也》中表达孟子“有比生更有意义、有比死更让人厌恶的事物”的观点的语句是“ , ”。
4.《鱼我所欲也》中用“ , ”两句来表明对待“万钟”的标准与态度。
5.《鱼我所欲也》中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:“ , 。”
6.朱熹曾说:“羞恶之心,人所固有,或能决死生于危迫之际,而不免计丰约于宴安之时,是以君子不可顷刻而不省察于斯焉。”《鱼我所欲也》中同样表明君子保有羞恶之心的句子是:“ , , 。”
生于忧患,死于安乐
《孟子》
1.孟子在《生于忧患,死于安乐》中以“ ”强调人们都会犯错误,但要及时反思,及时改正,久而久之就能找到正确的方法。
2.《生于忧患,死于安乐》中分析亡国原因的句子是“ , ”。
3.孟子在《生于忧患,死于安乐》中强调,人要承担重大的使命,就必须经受一系列的磨难,其中经受痛苦与劳累的句子是“ , ”。
4.欧阳修说“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,孟子在《生于忧患,死于安乐》中也说过与此意相近的话“ ”。
5.《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼的益处的句子是“ , ”。
6.孟子认为“上天”会通过三个途径来磨炼“是人”的意志,其中对身体的磨炼是:“ , 。”
曹刿论战
《左传》
1.在《曹刿论战》中,表现乡人凡事依靠当权者,把自己置身于事外的浅薄消极思想的句子是“ , ”。
2.《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是“ , ”。
3.《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是“ , ”。
4.《曹刿论战》中,针对国君将衣食与别人共享的做法,曹刿的评价是“ , ”。
5.在《曹刿论战》中,作者用“ , ”两句描写了曹刿在齐师败绩后观望敌情的举动。
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
1.《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子是:“ , 。”
2.在《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌静心思考宾客们违心地称赞自己比徐公更貌美的原因的句子是“ , ”。
3.《邹忌讽齐王纳谏》中表明邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是:“ , 。”
4.《邹忌讽齐王纳谏》一文中,描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是:“ , 。”
5.《邹忌讽齐王纳谏》中“ , , ”三句与“臣之妻私臣”“臣之妾畏臣”“臣之客欲有求于臣”的意义相对应。
6.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的思想转变过程分为三个阶段:“ , ”是第一阶段;“窥镜而自视,又弗如远甚”是第二阶段;最后到“ ”,经过一番思考后悟出了自己听不到真话的原因。
出师表
诸葛亮
1.《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:“ , 。”
2.当任命一个人来挽救局面时,人们常引用的《出师表》中的名句是:“ , 。”
3.《出师表》中表明作者志趣的句子是:“ , 。”
4.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:“ , 。”
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