2024中考语文试题汇编
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课件共15张,教案约970字,含一个音频。

  朗读好诗歌的步骤
  ——以《将进酒》为例
  [教学目的]
  1. 感受祖国灿烂、优美的文学。
  2. 学会如何做好诗歌的朗读。
  [教学时数]
  一课时
  [教学过程]
  一、 课堂导入
  古人云:“吟安一个字,捻断数茎须。”“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”“吟”即唱,声调抑扬地念,也就是现在的朗读了。可见朗读在诗歌的学习中的重要性,那么要如何朗读好一首诗呢?今天,我们以《将进酒》为例学习如何做好诗歌的朗读。
  二、 做好朗读的步骤
  1. 扫除障碍
  ① 学生初读
  ② 纠正字音
  ③ 学生再读
  2. 体裁定位
  散文和诗词、诗和词、格律诗和古诗在朗读上的区别,《将进酒》原为汉乐府的曲调,意即“劝酒歌”,多以饮酒放歌为内容。
  3. 知人论世
  ① 三读指导
  突出浪漫主义、才华和好酒。
  李白斗酒诗百篇, 长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。 ----杜甫
  王安石说李白的诗“词语迅快”。看来,非高声诵读不能传达其情感气势。
  ② 学生三读
  4. 写作背景
  ① 四读指导
  此诗大约作于李白以梁园(开封)为中心的十载漫游期间。诗中记李白与岑勋、元丹丘相聚饮酒之事。这是李白的第二次漫游,这次的漫游是被唐玄宗“赐金返还”后,写《将进酒》时距被逐已八年之久。
  ② 学生四读
  5. 内容情感
  ① 学生结合“注释”和“赏析”自学,梳理语言。
  ② 找出诗中带有情感色彩的字词。(悲、欢、乐、<愤、狂>、愁)
  欢               狂
  悲                 愤
  ③ 五读指导
  ④ 学生五读
  6. 节奏音韵
  ① 播放录音
  ② 点评指导
  “君不见”,从容、亲切。“天上来”、“不复回”须重读。“悲白发” 叹意极浓,“悲”字应重读。
  “尽欢”和“空对月”  重读。“天生”一联掷地有声。“会须”句要用升调读,读得豪气十足。
  举杯劝酒:语气要亲切,节奏要逐渐加快。“将”、“莫停”、“歌”“倾耳听”要重读。
  劝酒辞:“不足贵”“不复醒”用极强音读。“古来”两句,上句轻读,下句重读。“陈王”两句重音落在“恣欢谑”上。“主人”两句,前句轻读,后句重读。“五花马”三句快读,“与尔同销”两字一顿并放慢

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