课件共57张，学案约12060字。

　　弱项提优卷6　正确鉴赏小说的文学形象的特点
　　『提优利器』
　　形象是小说的中心要素，作者要通过典型环境去刻画形象的典型性格，由形象的遭遇和命运去承载和揭示作者的意图和小说的主题。小说形象一般分为事物形象和人物形象。鉴赏小说的文学形象的特点作为阅读小说的必考内容，是对学生“鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力”鉴赏评价能力的考查。解答此类试题，学生仍然存在鉴赏标准不一致、回答混乱和概括不全面、用语不准确的问题。在训练中，学生只有正确把握性格用词的含义，坚持由外而内、由性格特征到精神品质的分析思考，才能正确鉴赏小说的文学形象的特点。熟能生巧，同学们，来练一练吧！
　　『小试牛刀』
　　一、(2019•全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成1～3题。(赏析形象特点的过程)
　　理水(节选)
　　鲁迅
　　当两位大员回到京都的时候，别的考察员也大抵陆续回来了，只有禹还在外。他们在家里休息了几天，水利局的同事们就在局里大排筵宴，替他们接风。这一天真是车水马龙，不到黄昏时候，主客就全都到齐了，院子里却已经点起庭燎来，鼎中的牛肉香，一直透到门外虎贲的鼻子跟前，大家就一齐咽口水。酒过三巡，大员们就讲了一些水乡沿途的风景，芦花似雪，泥水如金，黄鳝膏腴，青苔滑溜……等等。微醺之后，才取出大家采集了来的民食来，都装着细巧的木匣子，盖上写着文字，有的是伏羲八卦体，有的是仓颉鬼哭体，大家就先来赏鉴这些字，争论得几乎打架之后，才决定以写着“国泰民安”的一块为第一，因为不但文字质朴难识，有上古淳厚之风，而且立言也很得体，可以宣付史馆的。
　　局外面也起了一阵喧嚷。一群乞丐似的大汉，面目黧黑，衣服破旧(2)，竟冲破了断绝交通的界线，闯到局里来了。卫兵们大喝一声，连忙左右交叉了明晃晃的戈，挡住他们的去路。
　　“什么？——看明白！”当头是一条瘦长的莽汉，粗手粗脚的(2)，怔了一下，大声说。
　　卫兵们在昏黄中定睛一看，就恭恭敬敬的立正，举戈，放他们进去了。
　　局里的大厅上发生了扰乱。大家一望见一群莽汉们奔来，纷纷都想躲避，但看不见耀眼的兵器，就又硬着头皮，定睛去看。头一个虽然面貌黑瘦，但从神情上，也就认识他正是禹；其余的自然是他的随员。
　　这一吓，把大家的酒意都吓退了，沙沙的一阵衣裳声，立刻都退在下面。禹便一径跨到席上，并不屈膝而坐，却伸开了两脚，把大脚底对着大员们，又不穿袜子，满脚底都是栗子一般的老茧。(2)随员们就分坐在他的左右。
　　“大人是今天回京的？”一位大胆的属员，膝行而前了一点，恭敬的问。
　　“你们坐近一点来！”禹不答他的询问，只对大家说。“查的怎么样？”(2)