2020版高考语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略（新高考模式）专题强化训练（11-20）
2020版高考语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略（新高考模式）专题强化训练11明步骤抓要点赏析技巧与探究标题 Word版含解析.doc
2020版高考语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略（新高考模式）专题强化训练12理清思路解读形象——读懂散文 Word版含解析.doc
2020版高考语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略（新高考模式）专题强化训练13品味语言赏析技巧——读美散文 Word版含解析.doc
2020版高考语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略（新高考模式）专题强化训练14把握情感探析标题——读透散文 Word版含解析.doc
2020版高考语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略（新高考模式）专题强化训练15聚集语境识别标志解答断句题 Word版含解析.doc
2020版高考语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略（新高考模式）专题强化训练16冲破陷阱题文比对解答分析概括题 Word版含解析.doc
2020版高考语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略（新高考模式）专题强化训练17文言文翻译”6字诀“”4步骤“ Word版含解析.doc
2020版高考语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略（新高考模式）专题强化训练18读懂古代诗歌的”三大路径“ Word版含解析.doc
2020版高考语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略（新高考模式）专题强化训练19古诗鉴赏选择题“4陷阱”“3步骤” Word版含解析.doc
2020版高考语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略（新高考模式）专题强化训练20熟用答题模板突破主观“四题型” Word版含解析.doc
专题强化训练(十一)
小说阅读赏析技巧与标题
一、(2019•河北唐山二模)阅读下面的文字，完成1～3题。(15分)
斗茶
李艳
“黄局，上回我输，这次咱老哥儿俩再比一回！”
“还叫黄局，骂人了啊！”老黄摆摆手，“老李，你这人还真倔！先说好了，这次谁输了可得请客！”
老黄和老李那可是一对历来已久的“冤家”！在单位上就明争暗斗，廉政风一来，俩人又争着戒烟戒酒，最后连茶也争着戒。可笑的是，退休后居然又争着解除了“戒茶”之律，一言不合就斗茶！
老李点头嘿嘿一笑，“我先开始！”话一落他先烧上一壶山泉水，又从包里拿出茶饼置于茶盘上，下刀，开饼，茶箕收拢待用。开水先热了杯器，茶叶入壶，再沸水醒茶，头汤去掉，再冲二泡。公道杯分好，二人各一杯。只见细白瓷盏里，茶汤艳红剔透，与杯白相映，煞是好看。老黄端起一杯，腕部送力，杯中茶汤便由着腕力向顺时针方向搅动，茶色在汤中匀动，香气也随之而出。老黄眯眼一嗅一啜，入口醇厚回甘，齿颊留香，茶韵无穷。
“不错！有年头！”
老李这才端起杯品饮。先让茶汤在口腔中游了个来回，再落入喉咙。之后笑容满面，胸中稳操胜券，“好吧？比你上次赢我的岩冷古茶还略胜一筹！”
“老倔头，别高兴得太早了！等着，我拿宝贝出来！”老黄洗杯换壶，当他用茶箕盛着茶从茶盒里拿出来，老李的眼先直了！
“黄局，你这，你这茶还真是宝贝呢！”
“嗯！确实是宝贝！”老黄得意地笑了！“蒙顶黄芽！稀罕吧？！”
说起蒙顶，还有个故事！当年，苏东坡与蔡襄在惠山寺斗茶，用的是素有“天目”之称的鬼毫建盏杯，自恃有“仙茶”之美誉的“蒙顶山茶”，加之东坡对品茶、烹茶的造诣，以为便能斗赢大学士蔡襄。不料，在烹好茶出汤后，蔡襄的茶盏里，茶饽沫纯白似雪，经久不散，“咬盏”之艺把东坡赢得心服口服。因此，这段史上的“斗茶”让蒙顶更加扑朔迷离了！
“你拿蒙顶来压我？哼！茶艺不行再好的茶也是浪费！再说了，就这蒙顶，史上一败名‘垂’千古！”老李跷起二郎腿，嘴巴上这样说，眼角的精光还是闪烁在那盒蒙顶上！
“哈哈！能受东坡先生青睐，虽败犹荣！等着看好吧！”老黄也没含糊，娴熟的茶艺一点不比老李差！不消一刻，茶出。老李低头闻着茶香，眼观茶色，只见杯中汤色黄中透碧，清澈透亮，手指摇杯轻晃，仿佛一团琥珀在杯中生香，品一口，甜香鲜爽，甘如洌露，茶香由口鼻引入身体各处，直令筋骨松软，毛孔舒张。
“服不服？”
“不服！我还有货！”老李头边说边开始第三盘斗茶。
他这次拿出的是一个普通的茶包。
“不是我说你，太倔！你说说，要是当初不戒茶，你个副局能那么早就内退？”
“嘿，你正局退休难道就不是因为戒茶？”
“我那时可是病退！戒茶也是因为服药不能喝茶才戒的。你戒，是因为怕人送茶！人家连茶都不送你了，你还在官场混啥？定内退不选你选谁？”
“黄局，你装病那会儿还真像！”老李用手戳戳心口，“心痛呀！退了也好！自己买茶喝，心里踏实！”老李端起刚泡好的茶一饮而尽。
“退下后是踏实了，可是，心里咋又空了呢？”老黄是个空巢老人，儿子在外工作，一到月底除了收到他们通过手机银行的入账通知，平时连个照面都没有，退休后的生活，也就和老李出来斗茶时，翻出压箱底的好货赢了他，才感觉生活尚有一点生趣！想起这些就一阵心紧，端起杯也一饮而尽，这茶汤刚入口，一股难忍的苦涩茶碱当即让他差点没吐出来！“这是什么茶？”
“闺女给我买的茶，最便宜的那种！知道我爱喝茶，每个月都送来……”
老黄举杯再饮，在口腔里细细品着，让味蕾在苦涩的茶汤里缓缓苏醒，慢慢回甘，咽下后，他对老李说：“明天，我请客……”
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( )
A．小说运用神态描写，写老黄拿出“蒙顶黄芽”时，老李“眼先直了”“眼角精光闪烁”，表现老李的惊讶与艳羡。
B．老黄和老李退休前“戒茶”与退休后热衷“斗茶”的情节形成了鲜明对比，表达了对“人走茶凉”社会现象的思考。
C．小说插入“苏轼与蔡襄斗茶”的故事，既写出了老黄内心的得意、战胜老李的信心，同时也增强了小说的文化意趣。
D．小说在写老李、老黄斗茶艺时，通过对沏出茶水的描写、人物品茶时的感受，从侧面表现出老李和老黄茶艺的精到。
[解析] B项，并非表现“人走茶凉”，而是表现对生活和亲
……
专题强化训练(十三)
散文阅读之品味语言，赏析技巧
一、阅读下面的文字，完成1～3题。(15分)
流浪的名著
蒋新
中午的文化市场已经退去沸腾和热闹，人头攒动与淘宝捡漏的各色眼神终于渐渐收场。冷风重新凝聚，换挡提速，自由鼓荡，在人们身边进行新一轮穿梭。冷风里的阳光十分柔和，暖暖灿灿的，宛如尼采的纤细之手，移动着抚摸着地上那些还没有撤走的物品，当然还有我的感觉。那些醒目的枣红色，宛如一群被冷落被流放的红鹤，倔强在那个杂乱的地摊上，无奈而又高贵。
蹲下。捡起。端看。眼睛一碰触精装书面上的烫金书名，周身像被灌了一瓶六十二度二锅头似的，顿时热乎起来——原来是一群诺贝尔文学奖书籍悄无声息地集结在这冬季里！
封面：《诺贝尔文学奖全集•41》。主编：陈映真。获奖年度：1966年。获得者：以色列作家约瑟夫•阿格农，德国作家、诗人奈丽•沙克丝……我呆了，瞬间把自己雕塑在冷风里。
书籍之“书龄”已经超越而立之年，开始在不惑之路上行走，可书们为什么会来到这里？
我蹲在为阳光抚摸、为冷风扫射的地摊边，迅速将散放的枣红色书一本一本收集到跟前，一共十五本。从书的编码看，十五本只是这套诺贝尔文学奖全集的一部分，后边有无不敢断定，前面应该还有确凿的四十部——因为摆在面前的最小书目号是“41”。
“那些书呢？”我抬头问那人，直言不讳。
“哪些书？没有了，就这些。”黑瘦矮的摊主似乎有些不耐烦。地上那些落了一层尘土的书已被收集在无序的纸箱里。摊主准备走，把空间让给清冷的风。
摊主见我还在翻看，便跺着脚催问买不买。他急着要走，因为冷，因为要吃饭，因为到了散摊的正午时光。于是询价，掏钱，打包，在柔和清冷的阳光的抚摸中，我把那摞枣红色书籍带回了家。
用白菜价格买来的那排枣红色，宛如钱塘江涌出的一线潮，整齐醒目地摆在书橱中央。然而，望着捡漏得来的书籍和由它们簇成的风景，我却怎么也高兴不起来。
文化和市场一接轨，就成为买卖文化的市场。书，自然是文化的，可是，除了古籍和稀有版本受到收藏者淘宝者的青睐外，其他都白菜萝卜般地拥挤在地摊上。一堆一堆任人翻，任人找，任人看的书，在这里成为真正的落魄者和流浪者，既失去了“书中自有黄金屋”和“书中自有颜如玉”的
……
专题强化训练(二十)
古代诗歌鉴赏主观题
一、(2019•南昌市第一次模拟)阅读下面这首宋诗，完成1～2题。(9分)
干戈
王中①
干戈未定欲何之？一事无成两鬓丝。
踪迹大纲王粲传，情怀小样杜陵诗。
鹡鸰②音断人千里，乌鹊巢寒月一枝。
安得中山千日酒③，酩然直到太平时。
[注] ①王中，南宋末诗人。②鹡鸰：一种嘴细，尾、翅都很长的小鸟，只要一只离群，其余的就都鸣叫起来，寻找同类。后以“鹡鸰”比喻兄弟。语出《诗经•小雅•常棣》。③中山千日酒：传说中山有仙人能造千日酒，饮之亦千日醉。语出《搜神记》。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．“干戈”是古代的两种兵器，后用来泛指战争，暗示了诗歌创作的环境特点。
B．首联点题，“欲何之”暗示了战乱波及范围之广，写出了诗人无所归依的彷徨。
C．颔联以王粲和杜甫自比，表明其颠沛流离的生活和悲凉忧伤的情怀与他们完全一样。
D．全诗充满着满腔的悲愤之情，但文字读来较为轻淡，情感表达比较委婉。
[解析] “完全一样”错。“大纲”指大致相似，“小样”指类似。
[答案] C
2．诗的最后两联是如何表情达意的？请简要分析。(6分)
答：______________________________________________
__________________________________________________
[答案] ①比喻。颈联上句以“鹡鸰”比喻漂泊异地的兄弟，表达了对亲人的思念之情。下句把自己比作月夜里的乌鹊，表达了在外漂泊、居无定所的孤寂凄苦之情。②用典。“乌鹊”语出曹操《短歌行》，表达了怀才不遇的怨愤。“中山千日酒”语出《搜神记》，表达了期盼太平的美好愿望。③反问。尾联运用反问句，表达了对战乱环境的不满之情。
[诗歌鉴赏] 此诗抒发了诗人生逢乱世的感受。首联写战争不断，兵荒马乱，自己已经白发苍苍，无处可以去避难。“欲何之”写出了自己身处乱世、无所归依的彷徨；“一事无成”与“两鬓丝”形成反衬，突出年华空逝、功业未就的遗憾。颔联用生逢乱世的王粲、杜甫自比，表现自己生逢乱世颠沛流离的处境和悲凉忧伤的心情。颈联写亲人离散，音信断绝，自己像月夜里的乌鹊一样，找不到安身之所。下句是从曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”化用而来，属于用典。尾联也用典，诗人幻想能够喝下酩酊大醉一千日的酒，在醉中度过乱世，表达出诗人期盼脱离乱世苦海的心声。“安得”突出了诗人的渴望。
[诗文翻译] 战争还没有结束，能到什么地方去呢？到现在我两鬓斑白还是一事无成。自己颠沛流离的生活大约与东汉遇到战乱的王粲相似，心情和一生坎坷的杜少陵一般悲凉忧伤。我和家人相隔千里，音讯断绝，如在寒月下鸣啼的乌鹊，孤枝难栖。怎样才能得到中山仙人酿的千日酒，让我大醉到天下太平时再醒来呢！
二、(2019•合肥市第二次质检)阅读下面这首宋诗，完成3～4题。(9分)
常州张卿养素堂
欧阳修
江左衣冠世有名，几人今复振家声？
欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务
