2020版高考语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略（新高考模式）专题强化训练（21-27）
2020版高考语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略（新高考模式）专题强化训练21语段组合型选择题——词语、病句、连贯 Word版含解析.doc
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2020版高考语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略（新高考模式）专题强化训练26图文转换题：图联现实表现变化 Word版含解析.doc
2020版高考语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略（新高考模式）专题强化训练27审题立意高人一等 Word版含解析.doc
专题强化训练(二十一)
语段组合型选择题
一、(2020•石家庄市摸底)阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
媒体曾就各国小学生每日家务劳动时间________过这样一组数据：美国1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，中国0.2小时。中国小学生每天仅有12分钟的家务劳动时间，少得可怜的数据告诉我们：如今的学生已经很少主动承担家务。________，劳动教育在全社会的教育观念中就会逐渐被忽视和________。 如何让劳动教育落到实处，成了当下棘手的问题。家庭劳动应该是劳动教育的首选，从叠被子、打扫卫生到洗衣做饭，看似琐碎的这些生活技能，却能帮助孩子们赶超锻炼自我的第一道门槛。孩子们的广阔未来，只有从基础做起，由小及大，( )；由近及远，成长的基石才能一层层夯实。如今，教育理念不断更新，培养孩子健全的人格已然成为社会________。让孩子放开手脚、主动体验劳动之乐，教孩子学会合作、尽享劳动之美，理应成为今后家校共同努力的方向。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．披露 久而久之 概念化 共鸣
B．透露 长此以往 概念化 共识
C．透露 久而久之 边缘化 共鸣
D．披露 长此以往 边缘化 共识
[解析] 披露：①发表；公布。②表露。透露：①泄露。②显露。“披露”通常指由旁观者通过比较正式的渠道进行公布、发表，“透露”通常指由当事者有意或无意地公开一些事。根据语境，用“披露”更合适。久而久之：经过了相当长的时间。长此以往：老是这样下去(多就不好的情况
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专题强化训练(二十三)
语句补写
1. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
①________________________？《大学》有言：诚于中，形于外，故君子必慎其独也。《中庸》曾说：莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。两部儒家典籍都不约而同地提及一种君子品行。慎独是一种气度，是杨震面临重金时，那铿锵有力的天知、地知、我知、你知。②________________________，是许衡面对满树香梨时泰然自若的感慨：梨虽无主，我心有主。虽然梨树种在路旁，看似无主，但我心有主。因为有主，所以心正；因为心正，所以知君子有所为亦有所不为。慎独是一种哲学。因为慎独，所以身修；因为身修，所以家齐；因为家齐，所以国治；③________________________。
[答案] 示例：①何谓(为)慎独(或“什么是慎独”) ②慎独是一种信念(品质) ③因为国治才得以平天下
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
文化是民族生存发展之基。①________________________，但只要自己的文化还在，就能重新凝聚人心，还有复兴的希望；如果②________________________，即使没有敌军入侵，民族实际上也已经灭亡。顾炎武把历史上朝代的更迭归纳为“亡国”与“亡天下”两种情况，前者是民族内部的政权兴替，但文化的性质没有变化；后者是亡国加上灭种，③________________________，而且民族本身作为文化意义
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专题强化训练(二十七)
作文训练
1．(2019•南昌市第一次模拟测试)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
岁末，一场冬雪后学校的停课，让正在读高二的小明不用早起上学，在舒适的家中享受空调带来的温暖。对此，小明家里的长辈们有着不同的看法。参加过自卫反击战的爷爷认为，下雪就放假，孩子不能接受风雪的磨砺，这是被惯坏的一代；妈妈认为，学校这么做是保护学生安全，属暖心之举；爸爸却认为，一代人有一代人的际遇，时代已经进化到竞争无需用苦力的时候了，今天的孩子需要面对的绝不只是自然界风雪的考验。
小明把家中长辈们的争论发到班级群里，引发了老师、同学和家长们更大范围、更多角度的讨论。
假如你是小明，你会有怎样的思考和看法？请就此写一篇文章，向长辈或同龄人，也可以向其他相关方，表达自己的观点和感受。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
[审题指导] 这是一则任务驱动型材料作文，针对冬雪后学校停课的事件，小明家中的长辈们分别给出了各自的看法。材料要求以小明的身份向长辈或同龄人或社会、学校等其他相关方表达自己的观点和感受，考生可以选择赞同材料中爷爷的看法，从培养孩子需要磨砺不能娇惯的角度进行分析；或是认可妈妈的看法，为学校的行为点赞，并向各方解释缘由；也可以参考爸爸的态度，对孩子的磨砺是应该的，但时代在发展，用过去的眼光来评价现在的孩子不够准确，孩子需要做的是紧跟时代的发展，比如相比于对恶劣自然环境的抵抗力，如何让高中生摆脱学业压力和成长带来的精神上的困扰，增强心理受挫能力、抗压能力才更重要。当然，还可以抛开这些观点，提出其他的思考和看法。
[参考立意] ①青年当在磨砺中成长；②遇雪能避，遇挫该如何；③因雪停课，体现关怀之道；④苦难教育应紧随时代发展；⑤风雪洗礼，何如挫折磨砺；⑥笑对风雪，无悔青春；等等。
2．(2019•洛阳市尖子生第二次联考)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
2018年10月28日上午10时，重庆市万州区一公交车坠入江中，车上15人中13人遇难、2人失联。事后，警方公布的行车记录仪视频显示，乘客刘某因错过站点和司机冉某争执互殴，导致车辆失控，事发时车上其他乘客无明显劝阻行为。
此事引发全国关注，对当事人谴责的社会舆论高涨。然而
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