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　　第一节　从素材到写作内容
　　学生甲：使用材料，不能照原样搬用。那怎样才能用好生活素材，写出较好的文章呢？
　　老　师：这是一个很重要的话题。就像璞玉，只有经过雕琢后才能变成美玉，再熟悉的材料也要经过裁剪、提炼、加工之后才会产生亮点，放出光芒。今天这节课我们就来学习从素材到写作内容转化的要领。
　　学生乙：老师，这次作文我写了一件亲身经历的事，一开始还挺有信心，可随着叙述内容的展开，我却越来越感觉乏力了，难道是我的取材方向错了吗？
　　老　师：文贵真情，写自己熟悉的才会是最好的。你的出发点非常好，你再想想，
　　是不是因为熟悉，就事无巨细地都写出来了，没有明确的中心，最后越写
　　越杂乱，才感觉乏力呢？
　　素材是复杂的、宽泛的、零碎的、不系统的社会生活现象，是作者搜集起来的生活材料。大量素材在作者头脑中积蓄，作者对比感知、剖析，受到启迪后，就产生了某种创作冲动。但写作不是原样照搬生活，也就是说，拥有大量素材，却不一定能写出好文章，还要有一个对材料进行选择、提炼、剪裁的处理与使用过程。
　　原始素材必须经过作者的筛选和提炼，这种筛选和提炼会因人而异，因需要而异，但仍必须按照如下途径：
　　一、要发现素材内在的“意义”，找到事物内部各部分之间的联系
　　广义的素材泛指客观世界的一切生活现象，从作者获取素材的不同途径来看，素材可以分为直接素材(如亲身经历的事情)和间接素材(如图文资料)。
　　1．对直接素材而言，发现素材内在的“意义”，找到事物内部各部分间的联系，是一个复杂的过程。
　　首先，要有发现素材和深入挖掘素材的心理准备。这种准备指的就是深入生活，做个有心人。对生活中的素材，还须在作者的头脑中不断发酵、蒸馏、过滤，调整视角，做到从感性认识向理性认识升华，才能运用到写作中，达到素材转化的完美境界。
　　其次，还应有调动生活积累，根据写作需要，将原始素材剪裁，组合成艺术形象