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语文教学资源

《说“木叶”》学案6

人教版

文件格式
doc
文件大小
477 KB
更新时间
2020/3/4 17:15:02
累计下载
13

资源预览

约8790字。

  [语言建构]
  一、读准字音
  (一)单音字
  袅袅(  )    照浦(  )  灼灼(  )
  亭皋(  )       寒砧(  )    涔阳(  )
  万能锭(  )     言筌(  )    王褒(  )
  窸窣(  )(  )  迢远(  )    柳恽(  )
  [答案] niǎo pǔ zhuó gāo zhēn cén dìng quán bāo xī sū tiáo yùn
  (二)多音字
  1.组词辨析法
  似似乎(  )似的(  )   落落木(  )落枕(  )
  泊漂泊(  )湖泊(  )  尽尽人皆知(  )尽管(  )
  [答案] sì shì luò lào bó pō jìn jǐn
  2.语境辨析法
  (1)在历史老师的启发(  )诱导下,同学们都了解了过去那些令人发(  )指的事情。
  (2)这个科学家说:“我的这个创(  )造非但没有转化为对人类有益的东西,反而成为给人类带来无穷创(  )伤的隐患。”
  [答案] (1)fā fà (2)chuàng chuāng
  二、写对字形
  昏jué(  )jué(  )菜一jué(  )不振   干zào(  )烦zào(  )聒zào(  )
  得鱼忘quán(  )quán(  )愈quán(  )释 jiǎo(  )洁jiāo(  )好jiāo(  )龙
  [答案] 厥 蕨 蹶 燥 躁 噪 筌 痊 诠 皎 姣 蛟
  三、积累词语
  1.理解辨析
  (1)钟爱•喜爱
  两者都有“喜爱”之意。“钟爱”指特别的爱,爱的程度较深,它的书面色彩更浓一些。“喜爱”指对人或事物有好感或感兴趣,爱的程度较浅,它的口语色彩浓一些。
  (2)流传•留传
  “流传”指顺着时间往下传或扩大范围往外传。“留传”指遗留下来传给后代。
  2.明确词义
  (1)熟能生巧:______________________________________
  (2)一言难尽:_____________________________________
  (3)不落于言筌:___________________________________
  (4)相去无几:______________________________________
  [答案] (1)熟练了就能产生巧办法,或找出窍门。
  (2)一句话很难说完。形容事情曲折复杂,很难用一句话说清楚。
  (3)不在语言运用上留下刻意修饰的痕迹。筌,捕鱼的竹器。
  (4)指二者距离不远或差别不大。相去,互相之间存在距离;无几,没有多少。
  [语言运用]
  1.判断下面句子中加点的字的读音、写法和词语运用的正误,并改正。
  诗人们似乎都不再考虑文字冼练的问题,而是尽量争取通过“木叶”来写出耳熟能详的名句。例如:“亭皋木叶下,陇首秋云飞。”(柳恽《捣衣诗》)“九月寒砧(zhàn)催木叶,十年征戍忆辽阳。”(沈佺期《古意》)
  改正:________________________________________________
  [答案] “冼”应写作“洗”;“耳熟能详”应为“