课件共26张，练习约2060字。

　　高三诗歌鉴赏与梅意象有关的练习附答案
　　一、诗歌鉴赏
　　1. 阅读下面这首诗歌,完成各题。
　　咏梅(其一)
　　高启①
　　琼姿只合在瑶台,谁向江南处处栽?雪满山中高士卧,月明林下美人来。
　　寒依疏影萧萧竹,春掩残香漠漠苔。自去何郎②无好咏,东风愁寂几回开。
　　【注释】①高启:元末明初的著名诗人,“吴中四杰”之一,前人称其《梅花九首》“飘逸绝群,句锻字炼”。②何郎:指南朝的诗人何逊,留下过描写梅花的佳句。
　　（1） 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（   ）
　　A. “琼姿”,谓瑰丽的姿容,通常只用于梅花,措辞虽平常,不过首联诗人巧妙地运用了反问的手法,使得表达平中见奇。
　　B. ‘雪满山中高士卧，月明林下美人来’两句构成了一幅美得令人心痴的意境
　　C. “寒依疏影萧萧竹,春掩残香漠漠苔″本该是“萧萧寒竹依疏影,漠漠春苔掩残香”,诗人却把“寒”与“春”提炼到醒目的句首,突显梅之魂魄。次序一变,诗的境界顿异。
　　D. “何郎”一句,诗人先高度赞赏何逊咏梅之作,接着告诉世人,后世只有自己才是梅花真正的知音,作者的自负可见一斑。
　　（2）. 诗人是如何展示梅的形象的?请结合颔联和颈联作简要分析。
　　2. 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
　　咏梅
　　【宋】王安石
　　颇怪梅花不肯开，岂知有意待春来。
　　灯前玉面披香出，雪后春容取胜回。
　　触拨清诗成走笔，淋鴻红袖趣传杯。
　　望尘俗眼那知此，只买夭桃艳杏栽。
　　（1）. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
　　A. 首联借对梅花迟迟不肯开放的不解，突显梅花“有意待春来”的志向。
　　B. 颔联用拟人手法写梅花的高洁幽香和不畏严寒傲雪独放的品格与神韵。
　　C. 颈联写梅花触发作者诗兴，笔走龙蛇，唤酒畅饮而弄湿了自己的衣袖。
　　D. 该首诗运用描写、议论、抒情等多种表达方式，借物言志，意味深远。
　　（2）. 诗中最后两句有何含意？请简要分析。
　　二、阅读下面的文字，完成1—3题。
　　中华民族伟大复兴梦想的实现，不是            的，还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。（              ），把自己的事情做扎实，把改革发展稳定的任务落实好，一步一个脚印地朝着梦想奋进。如果只是              而不真抓实干，再宏伟的蓝图都会落空，再美好的梦想也不可能成真。要在全社会大力发展真抓实干、埋头苦干的良好风尚，特别是各级领导干部要带头发挥实干精神，以身作则带领群众把各项工作落到实处。
　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们的