共22小题，约8230字。

　　武汉市光谷实验中学七年级下学期三月月考语文试卷
　　全卷满分：120 分 命 题：七年级语文组
　　考生注意：
　　1、本试卷共 4 页，满分 120 分，考试用时 150 分钟。
　　2、全部答案必须在答题卡上完成，请认真核对每题答案是否在答题卡的对应框中，答在其他位置无效。
　　一   、（共 12 分，每小题 3 分）
　　1. 下列各组词语中加点字词的读音或书写都有．误．的一项是（ ）（3 分）
　　A. 殷．红（yīn） 奠．基（di??n） 兀．兀穷年（wù） 鲜．为人知（xi??n）
　　B. 澎湃．（p??i） 选聘．( pìn) 迥．乎不同（jiǒng） 深恶．痛绝（wù）
　　C. 慷慨．（  k??i） 校．补（ji??o） 鞠躬尽瘁．（cuì） 妇孺．皆知（rú）
　　D. 哺．育（fǔ） 咀嚼．（ji??o） 锲．而不舍（qì） 家誉．户晓（yù） 2.依次填入下面横线处的词语，恰．当．的一组是（ ）（3 分）
　　正是这种重大危机面前坚定昂扬的必胜信念与信心， 着人心、 着士气、 着斗志， 成众志成城抗疫情、风雨无阻向前进的强大力量，推动着疫情防控形势积极向好的态势不断拓展。
　　A．凝聚 激昂 鼓舞 汇聚 B．鼓舞 汇聚 激昂 凝聚
　　C．凝聚 鼓舞 激昂 汇聚 D．汇聚 鼓舞 激昂 凝聚
　　3. 下列各项中，有．语．病．的一项是（ ）（3 分）
　　A. 面对这场来势凶猛的疫情，习近平总书记及时提出坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，鲜明发出坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。
　　B. 中国自古就有崇尚自然的理念，强调人与自然的和谐相处。“金山银山不如绿水青山”，正是对这一理念的继承和发展。
　　C. 城市要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切不可被一时、一地 、一事的成功遮蔽了眼睛。
　　D. 格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。
　　4. 下列各句标点符号使用不．规．范．的一项是（ ）（3 分）
　　A. 我们要努力学习，以科技做武器，打败病毒；我们要懂得感恩大爱，让每个人都不孤独、不畏惧；我们要思考家国情怀，明白更高层面的责任担当。
　　B. 大战还在继续，大考还在进行，疫情防控正处在最吃劲的关键阶段，疫情不可避免会对经济社会造成较大冲击，统筹推进疫情防控和经济社会发展任务艰巨。
　　C. 应对重大挑战、抵御重大风险，尤其需要焕发敢于斗争、敢于胜利的精气神。
　　D. 我想邓稼先的气质和品格是他所以能够成功地领导许许多多工作者，为中华民族做出历史 贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。
　　二、阅读下面的文章，完成 5—7 题。（共 9 分，每小题 3 分）
　　①“柳畔鸳鸯作伴，花边蝴蝶为家。”蝴蝶离不开花儿，花儿也离不开蝴堞，蝴蝶与开花植物的相
　　互适应是协同进化的典范。那么，地球上是先有蝶还是先有花呢?以前科学界认为:虹吸式口器的出现是适应吮吸花蜜而发生的进化。然而，荷兰进化生物学家蒂莫??范尔代克等人最近的研究显示， 虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色，但早在开花植物出现之前蝴蝶就已存在。只不过在进化的早期——大约 2 亿年前蝴蝶刚出现时，它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。至今，仍然有少数蝴蝶保留了这种原始特性，例如，枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。另一些蝴蝶则将这种原始特性发扬光大，例如，炎热的夏天，燕凤蝶常在溪滩上一边吸水，一边从尾都有节奏地射水，利用水分带走热量，降低体温。随着进化历程的推进，裸子植物出现了，蝴蝶很快就尝到了裸子植物营养丰富的传粉滴的甜头。不过，原始蝴蝶对裸子植物仅仅是单方面利用，直到大约 1.5 亿年前开花植物诞生后，蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用，双方形成了互利关系，于是蝴蝶和开花植物就开始协同进化。
　　②关于蝶恋花，苏轼有一句诗特别有名:“明日黄花蝶也愁。”秋天，菊花独放，是蝴蝶唯一的依傍， 重阳节后菊花色香大减、即将凋零，迷恋菊花的蝴蝶，也不禁愁眉紧锁。花和蝴蝶相互依存，断掉任何一环，都可能引发一系列难以预料的问题。正如美国气象学家爱德华??罗伦兹所言:亚马孙丛林里一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀，两周后可能会引发得克萨斯州的一场龙卷风。在生物界中确实存在着类似的“蝴蝶效应”:一个看似微不足道的行为，如因为喜欢花朵的芬芳而随手采