约6410字。

　　6《变色龙》同步练习
　　第一课时  同步练习
　　一、积累运用
　　1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ）
　　A．醋栗/米粟                恐吓/惊吓
　　B．无赖/懒惰                畜生/畜牧
　　C．蜥蜴/清晰                呵责/契诃夫
　　D．伶俐/可怜                赫留金/姓郝
　　【答案】C
　　【解析】A项，醋栗（lì）/米粟（sù，恐吓（hè）/惊吓（xià）；B项，无赖（lài）/懒（lǎn）惰，畜（chù）生/畜（xù）牧；C项，蜥（xī）蜴/清晰（xī），呵（hē）责/契诃（hē）夫；D项，伶（líng）俐/可怜（lián），赫（hè）留金/姓郝（hǎo）。
　　2．下面句子中没有错别字的一句是（   ）
　　A．“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向赫留金恐骇说。
　　B．奥楚蔑洛夫裹紧大衣，接着穿过市场的广场迳自走了。
　　C．我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
　　D．“长官，他本来是开玩笑 ，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢——不肯做傻瓜，就咬了他一口，他是个慌唐的家伙，长官！”
　　【答案】C
　　【解析】A项，“恐骇”应为“恐吓”。B项，“迳自”应为“径自”。D项，“慌唐”应为“荒唐”。
　　3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（    ）
　　①有人从商店里      出头来，脸上还带着睡意。
　　②等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地      他一顿！
　　③你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条      的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。
　　A．伸    教育    娇贵
　　B．冒    批评    高贵
　　C．探    教训    名贵
　　D．钻    惩罚    宝贵
　　【答案】C
　　【解析】（1）根据语境，结合“脸上还带着睡意”，语句中用“探”字更能表现萧条凄凉的情景。故应该选用“探”。（2）根据语境，用“教训”一词更能表现出警察的见风使舵、欺上媚上的嘴脸。（3）根据语境用来形容“狗”的最恰当的词语是“名贵”。据此，答案为C。
　　4．下列句子中画线的成语使用不恰当的一项是（   ）
　　A．十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。
　　B．元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。
　　C．这也许是一种投机取巧的方法，但似乎也无可非议。
　　D．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
　　【答案】B
　　【解析】B项，天伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢乐。注意适用范围，只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。所以B项不对。A项，匠心独运：独具创性地运用精巧的心思，形容独特的艺术构思.。C项，无可非议：没有什么可以指责的。表示做得妥当。D项，相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。
　　5．下列没有语病的一项是（　　）
　　A．过了一会儿，汽车突然慢慢地停了下来。
　　B．为了避免交通事故不再发生，我们必须学习交通法规。
　　C．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。
　　D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
　　【答案】C
　　【解析】本题考查学生辨析病句的能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。A句词语冲突，删去“突然”或“慢慢”；B项滥用否定词，删去“不”；D项前后不一致，删去“能否”。