约2900字。

　　17 短文二篇
　　答谢中书书
　　南朝齐梁??陶弘景　
　　(1)学习比较阅读。本文与《记承天寺夜游》均为写景散文，其中也都有“值得与言”的朋友，题材相似，但语言风格、情感表达都有很大差别。将本文 与《记承天寺夜游》对比，领略不同的审美风格，理解美感与个人心境的关联，学习不同的景物描写技巧。
　　(2)学习不同的表达方式。本文以感慨发端，为总起；接下来具体描绘景物，写总体风貌，写四时、朝夕景物之不同，层次清晰；最后，以赞美和感慨收束全文。
　　一、重点字词
　　1. 词类活用
　　形容词作名词
　　未复有能与其奇者
　　原意为：奇丽，在句中的意思为：____________
　　2. 一词多义
　　欲：①夕日欲颓　　　　　　　　       　　　____________
　　②实是欲界之仙都                       ____________
　　③且欲与常马等不可得(《马说》)           ____________
　　④七十而从心所欲(《〈论语〉十二章》)     ____________
　　3. 重点实词
　　(1)答谢中书书　　　　　　　　　           书F：__________
　　(2)古来共谈                               共F：__________
　　(3)高峰入云                               入F：__________
　　(4)清流见底                               见F：__________
　　(5)五色交辉                               交：___________
　　辉：____________
　　(6)四时俱备                               四时：__________
　　俱F：___________
　　(7)晓雾将歇                               歇：____________
　　(8)猿鸟乱鸣                               乱F：___________
　　(9)夕日欲颓                               颓：________ ____2016
　　(10)沉鳞竞跃                              沉鳞：__________
　　竞F：___________
　　4. 文言虚词
　　(1)山川之美　　　　　　　　　　             　____________
　　(2)自 康乐以来                                 ____________
　　(3)自康乐以来                                 ____________
　　(4)未复有能与其奇者                            ____________
　　(5)未复有能与其奇者                           ____________
　　(6)未复有能与其奇者                           ____________
　　二、文意理解
　　下列对文章理解有误的一项是(　　)
　　A. “高峰入云，清流见底”一句，极力描写山之高，水之净，用笔洗练，以寥寥八字，由仰观、俯视两种视角，写出白云、高山、流水三重风物，境界清新。
　　B. “晓雾将歇……沉鳞竞跃”几句展现了一幅灵动的生物活动图：猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际；夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏。
　　C. “自康乐以来，未复有能与其奇者”收束全文，既是对前贤的钦