共27题，约19620字。

　　2019学年第一学期高三语文期中考试卷
　　（答案做在答题卡上）
　　（满分150分，时间150分钟）
　　2019年1月
　　一、积累应用（10分）
　　1.按要求填空
　　（1）吴宫花草埋幽径，______________。  （李白《登金陵凤凰台》
　　（2）______________到黄昏，点点滴滴。  （李清照《______________》）
　　（3）《论语七则》中曾子谈及君子的志向、责任和品质要求的名句是“______________，______________。”
　　【答案】    (1). 晋代衣冠成古丘    (2). 梧桐更兼细雨    (3). 声声慢•寻寻觅觅    (4). 士不可以不弘毅    (5). 任重而道远
　　【解析】
　　【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“兼”“弘”“远”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
　　2.下列各项中措辞得体的一项是（      ）。
　　A. 拙著奉上，不吝赐教
　　B. 您的文章有几处不妥，我斗胆加以斧正。
　　C. 您的大作已拜读，几处存疑，特致函垂询。
　　D. 当年你送我的礼物，我一直惠存着。
　　【答案】A
　　【解析】
　　【详解】本题主要考查语言表达的能力。解答此题，要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。
　　B项，斧正：是指请别人修改文章的敬辞。用于“我”，使用不当。
　　C项，垂询：敬辞，称别人对自己的询问，旧称上对下有所询问。错误。
　　D项，惠存：敬词，谦词，意思是请保存。用于“我”，使用不到。
　　故选A。
　　【点睛】能够恰当地使用语言体现语境和语体，选择恰当的词语、语体和语气。第—，恰当利用词语的感情色彩。现代汉语中不少词语的褒贬色彩很浓，利用得好，不但语言得体，还能产生极好的表达效果。有时还可以故意改变词语的褒贬色彩。第二，正确使用书面用语和口语。书面用语比较庄重正规，口语比较平和亲近，它们不分孰优孰劣，只是应当使用在不同的地方。第三，正确使用敬辞和谦辞。对上级、长辈等应当使用敬辞；谦辞要用在自己身上，把谦辞用在对方身上，就显得不尊重对方。第四，正确选用传达话语的手段。要根据不同的表达目的选用不用的传达话语的手段。第五，根据场合、对象准确遣词造句。
　　二、阅读（70分）
　　阅读下文，完成下面小题。
　　上帝、数据和故事（有删改）
　　（1）关于“大数据”有句名言：“除了上帝，任何人都必须用数据来说话。”
　　（2）在这句话中，大数据俨然成了一个新的“上帝”，人容易在如此理解里被大数据所管控，不时地失去自我主体位置，最终导致认知和改造世界的迷惘与失误。
　　（3）通俗理解，“大数据”即是“大量”的数据。它解决了以往小部分数据时，必须由局部去推测整体的困难。如在大海航行时，航行者发现冰山一角，以往必须借助某