约10800字。

　　上海市金山区2020年中考二模语文试卷
　　（满分：150分考试时间：100分钟）
　　一、古诗文（40分）
　　（―）默写（16分）
　　1 乱花渐欲迷人眼，                   。（《钱塘湖春行》）
　　2.                      谁言天地宽。（《别云间》）
　　3.蜂蝶纷纷过墙去，                  。 （《雨晴》）
　　4.               ?止增笑耳。（《狼》）
　　5.柳永的《蝶恋花》中“                  ，               两句因情感真挚，荡气回肠，成为千古名句。
　　【分析】该题考查的是诗文名句的背诵与默写。学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
　　【解答】答案：
　　（1）浅草才能没马蹄（注意“蹄”的书写）
　　（2）无限山河泪
　　（3）却疑春色在邻家
　　（4）禽兽之变诈几何哉
　　（5）衣带渐宽终不悔    为伊消得人憔悴（注意“憔悴”的书写）
　　【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
　　（二）阅读下面的古诗文，完成第6—9题（12分）
　　过零丁洋
　　辛苦遭逢起一经，干戈蓼落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
　　鱼我所欲也 《盂子》
　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我 所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于 生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲 英甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为 也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　6.《过零丁洋》的作者是              。除《鱼我所欲也》外，初中阶段我们学过的出自《孟子》的文章还有               、                  。（3分）
　　7.用现代汉语解释文中画线的句子。（3分）
　　是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
　　8. 下列对《过零丁洋》理解不恰当的一项是（ ）（2分）
　　A.首联叙写了诗人“寒窗苦读；进入仕途” 一件大事。
　　B.颔联写出了大宋国势的危亡和诗人一生坎坷的命运。
　　C.颈联巧借两个地名写出了形势的险恶和境况的危苦。
　　D.尾联表明诗人誓死不屈以身殉国的决心和民族气节。
　　9.《过零丁洋》中"             ，             "与孟子在《鱼我所欲也》中表达的           的主张是一脉相承的。（4分）
　　【分析】参考译文：
　　《过零丁洋》回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。
　　《鱼我所欲也》鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所想要的，道义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所想要的，但我所想要的还有比生命更重要的东西，所以我不做苟且偷生的事。死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，因此有灾祸我也