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《孔乙己》ppt85
人教版
- 文件格式
- ppt, doc
- 文件大小
- 214 KB
- 更新时间
- 2006/4/29 13:09:54
- 累计下载
- 174
资源预览
课件共30张.本课件分三课时,第一节分析情节布局,第二节分析人物形象,第三节分析主题及写作手法.较实用.教案约2930字。
5 孔乙己
教学目标
1、理解孔乙己这个艺术形象,了解造成其悲剧的社会根源;
2、分清小说的情节,领会精巧含蓄的布局;
3、理解文章的主题思想,体会作者对麻木、冷漠的国民性的批判。
教学重难点
1、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法;
2、理解小说的情节结构,精巧含蓄的布局;
3、理解文章的主题思想。
教学用时:3课时
教学内容及过程
第1课时
教学任务:初读课文,初步领会精巧含蓄的布局
一、导入新课
举人范进虽然因喜极而疯出了丑,但在封建科举制度下,还有成千上万的读书人,他们的遭遇就更不用说,今天,请让我们一起来学习这篇课文——《孔乙己》。
二、有关内容介绍
1、鲁迅
2、本文写于1918年冬天,发表于1919年4月的《新青年》杂志,后来收入短篇小说集《呐喊》。
3、在当时的文化教育领域,虽然在1906年就废止了封建科举制度,但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状,写了二十多年前的社会现实,启发人们将其与当时现状进行对照,懂得批判与取舍。
4、明确学习任务
三、学生自读
1、检查预习,正字注音
荤菜hūn 阔绰(chuò) 舀(yǎo) 羼水(chàn) 绽出(zhàn) 哄
5 孔乙己
教学目标
1、理解孔乙己这个艺术形象,了解造成其悲剧的社会根源;
2、分清小说的情节,领会精巧含蓄的布局;
3、理解文章的主题思想,体会作者对麻木、冷漠的国民性的批判。
教学重难点
1、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法;
2、理解小说的情节结构,精巧含蓄的布局;
3、理解文章的主题思想。
教学用时:3课时
教学内容及过程
第1课时
教学任务:初读课文,初步领会精巧含蓄的布局
一、导入新课
举人范进虽然因喜极而疯出了丑,但在封建科举制度下,还有成千上万的读书人,他们的遭遇就更不用说,今天,请让我们一起来学习这篇课文——《孔乙己》。
二、有关内容介绍
1、鲁迅
2、本文写于1918年冬天,发表于1919年4月的《新青年》杂志,后来收入短篇小说集《呐喊》。
3、在当时的文化教育领域,虽然在1906年就废止了封建科举制度,但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状,写了二十多年前的社会现实,启发人们将其与当时现状进行对照,懂得批判与取舍。
4、明确学习任务
三、学生自读
1、检查预习,正字注音
荤菜hūn 阔绰(chuò) 舀(yǎo) 羼水(chàn) 绽出(zhàn) 哄
