共21题，约20450字。

　　和平区2019-2020学年度第二学期高二年级线上学习阶段性评估检测
　　语文学科试卷
　　一、语言文字运用（11分）
　　阅读下面的文字，完成各题。
　　《祭侄文稿》改后定稿234字。这不是一般意义上的书法作品，更不能       为一次普通的艺术创作，而是一篇字字血泪、激情汹涌、忠肝义胆、        的英雄史诗! 时年五十岁的颜真卿，以他浓烈的家国情怀、深厚的思想文化积累和非凡的书法功力，完成了中国文化史、中国书法史上前无古人的三重书写：它的第一重书写是历史书写，为中国历史上最辉煌的大唐王朝由盛转衰留下了千古镜鉴；它的第二重书写是精神书写，为中华民族团结统一、自强不息的伟大奋斗精神和牺牲精神抒写了英雄礼赞；他的第三重书写是文化书写，为中国书法写下了至刚至烈、真气充满的不朽篇章，创造了中国书法史上跨越千年的辉煌与感动。
　　（   ）。颜真卿出身名门望族。颜氏家族，自西晋迄唐，以儒雅传家,重在学识，尤以训话、书法见称于世。颜氏子孙严循家训，步趋唯谨，研习经史，探讨小学，相延而为传统。颜真卿曾伯祖颜师古，官至秘书监。少承家业，博览群书。唐太宗命颜师古考证《五经》，他一一加以          。其颁行之后，朝廷用以取士，天下          。
　　1. 依次填人文中横线上 词语，全都恰当的一项是（    ）
　　A. 解释  气吞山河  更正  奉为丰臬
　　B. 理解  气吞山河  更正  视为楷模
　　C. 解释  气贯长虹  厘正  视为楷模
　　D. 理解  气贯长虹  厘正  奉为圭臬
　　2. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（    ）
　　A. 由颜真卿来承担这样的历史使命，不是偶然的。
　　B. 这个历史使命由颜真卿来承担，并非偶然的。
　　C. 由颜真卿来承担这样的使命，从史学角度绝非偶然。
　　D. 这个使命由颜真卿来承担，恰恰有其历史必然性。
　　【答案】1. D    2. A
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
　　第一处，“解释”，说明含义、原因、理由等。“理解”，从道理上了解。此处指的是《祭侄文稿》不是一次普通的艺术创作，是“从道理上了解，当成”的意思，故选“理解”。
　　第二处，“气吞山河”，气势可以把山河吞没，形容气魄很大。“气贯长虹”，形容正气磅礴，像是要贯通天空的长虹一样。此处语境中提到“忠肝义胆”“英雄史诗”，强调正气，故选“气贯长虹”。
　　第三处，“更正”，改正已发表的谈话或文章中有关内容或字句上的错误。“厘正”，考据订正；整治改正。根据语境中“唐太宗命颜师古考证《五经》”可知此处意为“考据订正”，故选“厘正”。
　　第四处，“奉为丰臬”，把某些言论或事物奉为准则。“视为楷模”，把……当作模范。此处是把《五经》当成准则，“朝廷用以取士”，故选“奉为圭臬”。
　　故选D。
　　3.下列各句中，没有语病的一项是（）
　　A. 国家中小学网络云平台的开通旨在支持各地做好“停课不停学”工作，帮助学生居家学习。据介绍，平台首日运行通畅，点击量达800多万人次。
　　B. 《少年的你》像一根尖锐的针一样，刺向无数人不愿、不忍、不堪面对的窘迫现实，对公共秩序当中令人堪忧、有违人性的一面进行了冷酷的讽刺。
　　C. 那小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下来低吟一首小诗。
　　D. 长征五号肩负着开展载人航天空间站建设、月球采样返回、火星探测等多项重大航天工程，是承载中华民族对浩瀚宇宙向往的“梦想之箭”。
　　4.下列文学文化常识，表述不正确的一项是（    ）
　　A. 六经，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。《乐经》久已失传，故常用“五经”之说。
　　B. 古代大臣上朝拿着的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事，比如朝笏、象笏等。古时候文武大臣朝见君王时，双手执笏以记录君命或旨意，亦可以将要对君王上奏的话记在笏板上，以防止遗忘。
　　C. 孟子名轲，字子舆，是战国时期儒家代表人物之一。《孟子见梁惠王》在语言形式上，讲究章法，善于铺排，具有雄辩滔滔 气势。
　　D. 冠者，成年人，20岁以上的人。古时女子和男子20岁行冠礼，就是成人了。童子，少年，均指不到20岁的人。