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语文教学资源

2006年七年级下册第四单元语文测试卷4

人教版

文件格式
doc
文件大小
49 KB
更新时间
2006/5/1 7:44:40
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有25道题,约3970个字。
  七年级(下)语文四单元检测题
  (满分100分,100分钟)
  班级          姓名            得分              
  一.积累与运用(共20分)
  1.给带点的字注音,或根据拼音,联系语境写出汉字。(2分)
  归省(    )       不惮(     )       jī(   )绊      rǒng(     )杂
  2.下列词语书写无误的是(      )(2分)
  A.飞溅   蓦然   搏击    烧灼
  B.鱼火   惬意   疏密    包罗
  C.颦蹙   狼籍   惊鸿    嗔视
  D.宛转   狝散   高梁    悠扬
  3.联系语境,解释句中带点的词有误的一项是(     )(2分)
  A.外祖母很气恼,怪家里人不早定,絮叨起来。
  絮叨:翻来覆去地说。
  B.这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手。
  好手:能手。
  C.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎还听到歌吹了。
  依稀:好象,仿佛。
  D.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
  叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。
  4.随着社会的发展,在我们生活中出现了大量的新词语,如“克隆”、“酷”、“三个代表”等等,请你再举出三个新词语。(3分)
  (1)                (2)               (3)              
  5.默写(5分)
  (1)江山代有才人出,                     。
  (2)有约不来过夜半,                      。
  (3)                        ,杳杳钟声晚。
  (4)                        ,落花时节又逢君。
  (5)                       ,上有黄鹂深树鸣。
  6.请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目(6分)
  2005年10月17日文坛巨匠巴金静静地走了。他101年的生命历程,穿越了整个二十世纪,是中国现代文学历史使命的见证者。他留下的丰厚的文学作品引领着我们步入文学的殿堂,去感受文学的魅力。
  西河中学要举办一次专题纪念活动----演讲比赛,同学们都认真筹备、积极参与。
  (1)请你为这次演讲比赛确定一个主题(2分)
  。
  (2)巴金一生以“讲真话”、“把心交给读者”作为自己的创作原则,请你对此发表一段简要的即席演讲。(4分)
  _________________________________________________________________           _ 
  二.阅读(共40分)
  (一)(10分)
  笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。
  她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。
  我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却能随着她的动作,起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!