约3160字。

　　11、孔乙己   鲁迅
　　一、课前活动
　　1、听说训练：每周话题
　　（1）活动情况记录。   
　　（2）学生谈感受。
　　2、作业、预习检查（加扣分）
　　二、导入新课，出示课题
　　上学期的《芋老人传》中我们了解了中国古代的科举考试制度。考试中家境殷实的考生往往好一些，考啥样都过得去。家庭拮据的就分几种情况了：
　　有的学生后来当了大官-像上文中的书生；
　　有的考了一辈子终于成功差点疯掉-像范进；
　　还有的考了一辈子还是没考上，那会怎样？别人怎么看他？他叫？
　　孔乙己。（板书课题）
　　三、知识链接：
　　1、学生对作者进行介绍；
　　2、教师点评及补充。
　　（1）学过的鲁迅作品分类
　　6上7《风筝》8上7《雪》两篇选自散文诗集《野草》；
　　6下7《从百草园到三味书屋》7上7《阿长和山海经》8下1《藤野先生》三篇选自散文集《朝花夕拾》；
　　7下1《社戏》8下12《故乡》9上11《孔乙己》三篇选自小说集《呐喊》）；
　　8上18《中国人失掉自信力了吗？》选自杂文集《且介亭杂文》。
　　（2）小说介绍（参考9上附录）。
　　小说是文学的主要样式之一。它是叙事性的文学作品。作家用讲故事的方式，通过完整的故事情节和具体环境的描写， 塑造出各种各样的人物形象，广泛而又深刻地反映社会。
　　小说这种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。人物、故事情节和环境是小说三要素。
　　塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。小说人物是作者根据现实生活创造出来的。
　　小说主要通过故事情节来展示人物性格，表现主题思想。故事情节一般包括开端、发展、高潮和结局，有时前面还有序或引子，后面有尾声。
　　小说环境，包括社会环境和自然环境，重点是社会环境。社会环境描写要交代作品时代背景。自然环境一般包括人 物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等。
　　根据小说作品容量和篇幅的不同，通常把小说分为长篇、中篇、短篇和超短篇四种。
　　长篇小说容量大，篇幅长，是一种巨型的叙事作品，能够表现某一个特定历史时期的社会面貌，