约7430字。

　　湘机中学2020年期中质量检测
　　九年级 语文
　　时间：120分钟     总分：120分
　　一、现代文阅读。（30分）
　　（一）论述类文本阅读（6分）
　　文学为“中国梦”助力
　　①曾经，徐迟的一篇《哥德巴赫猜想》，吹暖了中国知识分子报效祖国的赤子情怀。而今，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，如春风般吹拂无数中华儿女的心腑。作为文学工作者，我们更加心潮澎湃。毫无疑问，文学应当为我们实现美丽的“中国梦”讴歌与助力。
　　②文学对实现“中国梦”的作用，与经济、科技、法治等一样，很直接。文学能够繁荣文化，它的健康发展，必将不断丰富一个民族、一个国家的历史传统文化、地域文化、现代文化等。文学能够提升国民的素养，正如习近平同志所说，学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。文学能够激发国民干工作、干事业的热情。党的十九大报告中指出文学要“坚持以人民为中心的创作导向”，就是要使我们的文学作品更多地表现中华民族的价值选择，体现中华儿女建设祖国的伟大创造，以文学的力量为全国人民实现“中国梦”提供正能量。
　　③因此，文学需要不断创新艺术形式，提高审美评判价值。无论是表现社会和国家的题材，还是反映个体情感和生活的题材，无论是小说，还是诗歌、散文，只要能给读者以共鸣、激励，就是发挥了作品的应有能量。文学的每一种艺术形式都有着独特的魅力与社会影响力。只有全方位、综合性地运用文学形式，才能更好地激励人民，为实现“中国梦”发挥应有的功效。
　　④文学还需要增强主流意识，发挥独特社会功能。主流意识并不是一种脱离群众、冠冕堂皇的意识形态，而是一种与时俱进、与国家和人民同进步的价值观念。实现“中国梦”是中华儿女共同的愿望所在、意志所向，对于文学来说，就需要作家的创作有主流意识，反映人民为了民族复兴而不懈努力、进行伟大创造的精神。文学有其独特社会功能，一部好的书能够激励一代人，而一部坏的或不健康的作品，也能抵消许多正能量。因此，凡是有责任感、使命感的中国作家，都应该为实现“中国梦”而不惜真情与真力。
　　⑤文学也需要发扬新学风、新精神，提升作家自身素养。时下，一些作品浅薄、粗俗、水分多，这与作家自身的能力、知识和素质不够有直接关系。文学创作不是一般的简单劳动，而是一种与时代同呼吸、与人民共命运的精神行为，作家必须不断提高自己的创作水平和对社会的感悟能力。作为精神产品的创作者，作家需要对自己的知识和经验做大的清理和更新，不断从人民群众的丰富生活和时代发展的土壤中挖掘知识，汲取营养，认认真真写作，而非随心所欲地码字。文学要出精品，出人民满意的作品，就需要作家动真情、出真力。
　　1、本文的中心论点是什么？文章围绕论点分别从哪些方面进行论证？（2分）
　　2、下面对文章内容的理解，不正确的一项是（）（2分）
　　A.“文学还需要增强主流意识，发挥独特社会功能。”这里的“主流意识”是一种“与时俱进、与国家和人民同进步的价值观念”。
　　B.第③段中两个“应有”在文中起限定作用，客观地表述了文学作品对“中国梦”的作用，体现了议论文语言的严谨性。
　　C.文学为“中国梦”助力的有效途径主要有两种：一是不断创新艺术形式，提高审美评判价值；二是增强主流意识，发挥独特社会功能。
　　D.文学有其独特社会功能，即：一部好的书能够激励一代人，而一部坏的或不健康的作品，也能抵消许多正能量。
　　3、阅读文章第②段画线句，请从习近平同志所说的“情飞扬、志高昂、人灵秀”三个方面中，任选一个角度，结合具体诗句，谈谈古诗词对你的影响。（2分）
　　（二）实用类文本阅读（10分）
　　学习了《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》后，你所在的班级准备开展以“圆明园的昨天和今天”为主题的综合性实践活动。请你积极参与并完成以下任务。   
　　★4、你所在的小组准备围绕该主题出一期黑板报，假如你是负责人，你将策划哪些内容？（至少三项）（3分）
　　★5、请为以下新闻拟写一则标题。（15字以内）（1分）
　　据圆明园相关负责人介绍，为了推动公众考古的发展，也为了让公众更深入地了解圆明园的遗址考古和保护工作，今天，圆明园首次尝试在新媒体上直播远瀛观遗址考古现场，并通过实时互动，让更多的人了解考古发现和考古知识，进一步传播历史文化，让公众走进文化遗产，也让文化遗产融入大众的生活。
　　★6、“中国政府拟斥资4.6亿元重修圆明园”这一消息见报后，引起了广大网友的热议。围绕“圆明园是否该重建”这一话题，九年级（2）班的同学们也纷纷发表了意见。请你也围绕该话题发表自己的看法。（2分）
　　甲：圆明园应该重建，这样可以让国人一睹昔日圆明园的风采，增强民族自豪感！
　　乙：圆明园不应该重建，要让后人牢记这段沉痛的历史，以史为鉴，催人奋进！