约2880字。

　　统编版高中语文必修上册《峨日朵雪峰之侧》实用导学案设计
　　学习目标：
　　1．理解诗歌塑造的众多的审美意象。
　　2．探究诗歌的主题与诗人心中的天堂。
　　一、知识梳理
　　1．作者简介
　　昌耀（1936－2000），原名          ，诗人。1950年4月参加中国人民解放军，任宣传队员，赴朝鲜参加抗美援朝。期间推出处女作           。1954年开始发表诗作。主要作品有            、《斯人》《划呀，划呀，父亲们！》                   、《一百头雄牛》《一个中国诗人在俄罗斯》《峨日朵雪峰之侧》             、《意绪》、《一十一枝红玫瑰》。诗集《昌耀抒情诗集》《命运之书》                           《昌耀的诗》等。昌耀在中国新诗史上是一座高峰，其历史地位已为人共识。
　　他的诗以                  在深重困境中的亢奋见长，感悟和激情融于凝重、壮美的      
　　之中，将饱经沧桑的情怀、古老开阔的西部            景观、博大的            意识，构成协调的整体。诗人后期的诗作趋向反思静悟，语言略趋平和，有很强的知性张力，形成宏大的诗歌个性。
　　二、问题探究
　　1．诗歌首句“这是我此刻仅能征服的高度了。”怎样理解“此刻”和“仅”两个词的含义，请分析鉴赏这句诗的内容与表达技巧。
　　2．诗人为什么惊异于“太阳正决然跃入一片引力无穷的山海”？
　　3．“我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。”这句诗有怎样的寓意？请简要分析。
　　4． 《峨日朵雪峰之侧》中诗人突然给出一个“特写镜头”，即“但有一只小得可怜的蜘蛛”。这只蜘蛛有何内涵？
　　5．观照诗人境况，联系时代背景，结合诗句，谈谈你对此诗内容主旨的理解。
　　6．阅读读这首诗歌，结合作者的创作背景，谈谈你对作者观点态度的见解。
　　2.3《峨日朵雪峰之侧》导学参考答案
　　一、知识梳理
　　1．作者简介
　　昌耀（1936－2000），原名王昌耀，诗人。1950年4月参加中国人民解放军，任宣传队员，赴朝鲜参加抗美援朝。期间推出处女作《人桥》。1954年开始发表诗作。主要作品有《慈航》《斯人》《划呀，划呀，父亲们！》《大山的囚徒》《一百头雄牛》《一个中国诗人在俄罗斯》《峨日朵雪峰之侧》《哈拉库图》、《意绪》、《一十一枝红玫瑰》。诗集《昌耀抒情诗集》《命运之书》《一个挑战的旅行者步行在上帝的沙盘》《昌耀的诗》等。昌耀在中国新诗史上是一座高峰，其历史地位已为人共识。
　　他的诗以张扬生命在深重困境中的亢奋见长，感悟和激情融于凝重、壮美的意象之中，将饱经沧桑的情怀、古老开阔的西部人文背景、博大的生命意识，构成协调的整体。诗人后期的诗作趋向反思静悟，语言略趋平和，有很强的知性张力，形成宏大的诗歌个性。
　　二、问题探究
　　1．诗歌首句“这是我此刻仅能征服的高度了。”怎样理解“此刻”和“仅”两个词的含义，请分析鉴赏这句诗的内容与表达技巧。
　　（1）此刻”和“仅”两个词暗示了多重意思：这高度并非“一览众