约16440字。

　　第3课　*哈 姆 莱 特　
　　遥同杜员外审言过岭①
　　[唐]沈佺期
　　天长地阔岭头分，去国离家见白云。
　　洛浦②风光何所似，崇山瘴疠不堪闻。
　　南浮涨海人何处，北望衡阳雁几群。
　　两地江山万余里，何时重谒圣明君。
　　【注】①本诗是沈佺期和杜审言之诗。两人都于公元705年被流放岭南。②洛浦：洛水之滨，这里指唐东都洛阳。 【赏析】诗人被流放到“天长地阔”的岭南，友人不知“人何处”，岭南京城相隔“万余里”，内心无限愁苦，但诗人没有表现得痛苦不堪，绝望怨恨，而以“何时重谒圣明君”一句收尾，表达了思念君王的赤诚，节制了悲伤的情感。在颔联中，诗人回忆洛阳美丽的风光，想象南方崇山峻岭可怕的湿热之气，两相对比，深觉凄苦，淋漓尽致地抒发了思国怀乡的感情。
　　初读强基•自主学习
　　一、词语积累
　　1.易混辨析。
　　(1)摸索•探索
　　同：都有“寻求”之意。
　　异：二者在用法和意义上是存在细微差别的。“摸索”偏重于对个人经验而言，常用于描述寻求个人经验不足的某事物的经验等；也指对于某种途径的寻求。如：暗中摸索、摸索门径。“探索”则多用于描述对未知领域的规律寻求，多指大众皆无共同经验的事物；也指更深入地研究某一事物或领域。如：探索自然界的奥秘。
　　(2)惶惑•迷惑
　　惶惑 PK
　　台 迷惑
　　“惶惑”着重指因不了解情况而既害怕又疑惑。 “迷惑”侧重指辨不清是非，摸不着头脑。
　　(3)莫名其妙•莫可名状
　　词语 词义 区别
　　莫名
　　其妙 没有人能明白它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。现在则用以形容事情的稀奇古怪，难以理解。 侧重指无从明白，可以用来形容心理感觉，也可以用于其他事物或道理。
　　莫可
　　名状 不能用言语来形容。指事物极复杂微妙，无法描述。 侧重指无法形容，一般用来形容心理感觉的复杂微妙。
　　(4)篡改•窜改
　　篡改：用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。
　　窜改：改动(成语、文件、古书等)。
　　2.易错识记。
　　(1)一时无两：一段时间内无人能比。容易望文生义。
　　(2)扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。注意使用对象，不能用于现实中正在发生的事。
　　(3)拾人牙慧：拾取人家的只言片语当作自己的话。为贬义词。注意感情色彩。
　　二、词语运用
　　1.从下列各句后面提供的词语中选择一个填在横线处。
　　(1)澳门虽小但仍有改革的冲劲，横琴是澳门在大湾区的落脚点，要摸索“一国两制”的更好实践，共同为祖国的美好未来做出澳门应有的贡献。(摸索/探索)