《信息时代的语文生活》学案1

约4530字。

　　第四单元
　　信息时代的语文生活
　　学案设计(一)
　　第一课时
　　学习目标
　　1.熟悉常见多媒介的传播特点。
　　2.合理使用多媒介手段制作海报预告,文档的公众号推送。
　　3.发送电子邀请函,归纳出与传统邀请函的不同。
　　自主预习
　　1.自主阅读书本P70—P76“学习活动”与“学习资源”,了解常见的现代媒介。
　　2.阅读话剧《雷雨》,搜集历次汇演的照片和学生习作,借助网络和相关书籍,查找新闻海报、方案策划样例。
　　(1)《雷雨》海报预告文字内容
　　(2)传统邀请函文字
　　课堂探究
　　(一)探讨网络海报预告的制作事项
　　1.预告页面由哪些部分组成?
　　2.预告的注意事项有哪些?
　　3.校对内容,定稿上传。
　　4.与传统张贴海报比较异同。
　　(二)制作和发送邀请函
　　1.传统邀请函样例修改
　　2.电子邀请函制作及评价量表绘制
　　3.与传统书面邀请函比较
　　课后拓展
　　(一)课后作业:
　　1.完成《雷雨》校园公演的海报预告并推送至学校微信公众号上。
　　2.完善《雷雨》汇演电子邀请函并发送。
　　(二)海报预告相关资料:
　　例:直播预告,线上公益讲座,南北名家对谈。
　　第二课时
　　学习目标
　　1.通过查找学习,拟写活动实施推广方案。
　　2.利用方案策划,推广经典文学的实践活动,提升自身审美品位。
　　自主预习
　　1.在线查找方案策划的基本格式。
　　2.以小组为单位,借助网络和历次汇演积累的资料和数据,撰写“《雷雨》汇演”方案。
　　课堂探究
　　1.交流并归纳方案策划的基本框架
　　×××××活动方案
　　策划人:×××部门:×××
　　①活动背景
　　②活动目标
　　③活动名称
　　④活动时间
　　⑤活动地址
　　⑥参与和受众对象
　　⑦活动内容
　　⑧活动过程
　　⑨活动预算
　　⑩资金来源
　　2.以小组为单位,借助网络和历次汇演积累的资料和数据,撰写“《雷雨》汇演”方案。
　　课后拓展
　　(一)课后作业:加强对剧本的熟悉程度,完善《雷雨》汇演活动方案。
　　(二)《雷雨》汇演活动方案相关资料:
　　1.文学创作讲座活动策划案
　　2.文学社活动策划书方案
　　第三课时
　　学习目标
　　1.通过查找学习,熟悉微视频拍摄流程。
　　2.通过微视频的拍摄,加深对经典文学的理解和感受,提升自身审美品位。
　　自主预习
　　1.查找视频拍摄的相关知识和技巧。
　　2.观看几个校园微视频,把握微视频拍摄的关键因素。
　　课堂探究
　　1.什么是微视频?
　　2.如何拍摄微视频?(根据你掌握的知识,借助网络,整理出过程)
　　课后拓展
　　课后作业:剪辑制作微视频并上传和发布到相关媒体。
　　校园微电影拍摄活动策划书
　　一、活动名称:
　　物电学院电混一班微电影开拍活动。
　　二、活动主题:
　　靠近电影,走近你我。