约5790字。

　　国际学校七年级第一次月考语文试卷2021-03
　　一、积累运用(27分)
　　阳春三月，从江都乡村田野走过，5万亩油菜花竞相开放！一片片金灿灿的油菜花，汇成奔涌的“黄金海”，共赴一场春的盛宴。
　　在村口，盛开的油菜花，一丛丛，一簇簇，像一只只春风中起舞的黄蝴蝶，在小桥流水、白墙瓦dài间飞来飞去，那是亭亭玉立般的秀气与温柔，让村庄生动、鲜活、柔美。
　　在田野，连片的油菜花，像一望无边的“黄金海”，绿色的麦田，是海的堤岸。绿油油的麦苗，金灿灿的花海，起伏绵延，原野像打翻了的调色板，点燃了一个冬天的沉寂。
　　那一波接一波的油菜花海，像极了土地上的我们祖辈们，他们朴实无华、风风火火、大气磅礴，他们在这里成长，在这里老去，把对生活的热爱与对生命的执着，都倾注在脚下的沃土里，盛开在年复一年的绚烂花海中。
　　看吧，看吧，去邂逅春天的那片“黄金海”！
　　在村庄小河边，油菜花与桃花相依偎，如一对对恋人，含情脉脉；在高铁沿线旁，一丛丛油菜花像一张张热情的笑脸，张开双臂迎宾朋；在油井旁，红色的机井、金色的菜花，不经意间，枯燥的日子便有了诗意和远方……
　　目之所及，到处是摇曳的令人炫目的金色。如果说，春天是一位仙子，那金色，就是她明亮的眼móu，神采奕奕；抑或是她系在脖颈上的黄绸巾，妩媚动人。
　　油菜花是春的使者；油菜花是春的灵魂。最美的季节，邂逅最炫的花海。
　　走吧，走吧，走进“黄金海”深处，在一条条通往幸福的花径上，遇见最美的自己。
　　1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
　　摇曳（    ▲    ）             邂逅（   ▲     ）
　　瓦dài（    ▲    ）            眼móu（   ▲     ）
　　2.文段中划线成语运用不正确的一项是（3分）                        （    ▲    ）
　　A.竞相开放    B.亭亭玉立    C.朴实无华    D.含情脉脉
　　3.下列加点的词语词性与其他各项不同的一项是（2分）                （    ▲    ）
　　A.把对生活的热爱与对生命的执着，都倾注在脚下的沃土里，盛开在年复一年的绚烂花海中。
　　B.看吧，看吧，去邂逅春天的那片“黄金海”！
　　C.原野像打翻了的调色板，点燃了一个冬天的沉寂。
　　D.那是亭亭玉立般的秀气与温柔，让村庄生动、鲜活、柔美。
　　4.下列文学作品及常识的表述完全正确的是（3分）                 （    ▲    ）
　　A．叙事诗《木兰诗》是北宋时期的一首乐府民歌，叙述了一个传奇的故事，选自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》。
　　B．臧克家在《回忆鲁迅先生》一文中为我们展现了一个生活化的、真实的鲁迅先生，让我们直面他伟大的人格。
　　C．《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。文章写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。
　　D．《邓稼先》一文作者杨振宁以中华几千年文化为背景，以一百多年来的民族情结、50 年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者——邓稼先。
　　5.默写。（9分）
　　（1）________▲___________，惟解漫天作雪飞。
　　（2）________▲___________，明月来相照。
　　（3）一粥一饭，        ▲          ；半丝半缕，        ▲          。
　　（4）将军百战死，        ▲          。
　　（5）谁家玉笛暗飞声，    ▲              。
　　（6）       ▲         ，何人不起故园情。
　　（7）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句诗是：__________▲_________，__________▲________。
　　6.综合性学习。（6分）
　　【材料一】2020年我国人均阅读量达到7.99本，其中纸质书4.67本、电子书3.32本，较2019年略有增加，仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书很多人表示，忙工作，忙家务，刷微博，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。
　　（摘自《中国新闻网》）
　　【材料二】“浅阅读”的先天缺陷显而易见，即快速（即时性）、快感（娱乐性）、快扔（浅显性），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。
　　（摘自《光明日报》）
　　【材料三】德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。                                      （摘自“百度搜索”）
　　（1）根据材料一，概括我国人均阅读量较少的原因。（2分）
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　　（2）材料中哪些现象属于“浅阅读”？（2分）
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　　（3）结合材料，请你就改善我国国民的阅读现状，对国家和个人各提一条建议。（2分）
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　　二、阅读理解（60分）
　　（一）名著阅读，完成第7题。（12分）
　　7（1）《骆驼祥子》作者__▲__，原名__▲__，作者在小说中描写了与祥子有关的各色人物，如残忍霸道的车主__▲__，大胆泼辣又有点变态的老姑娘__▲__，被罪恶社会所逼一步步走向毁灭的_▲___，被祥子尊为“圣人”的大学教授__▲__，展示