约5630字。

　　（满分150分，考试时间100分钟）
　　一、古诗文（40分）
　　（一）默写与运用（16分）
　　1．会当凌绝顶，           。（杜甫《望岳》）（3分）
　　2．采菊东篱下，          。（陶渊明《饮酒（其五）》）（3分）
　　3．         ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）（3分）
　　4．无限山河泪，          。（夏完淳《别云间》）（3分）
　　5．读到李白《行路难（其一）》中“         ，           ”两句，你一定会无畏任何艰难险阻，对未来充满无限希望。（4分）
　　（二）阅读下面的诗文，完成第6～9题（12分）
　　【甲】过零丁洋
　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
　　【乙】鱼我所欲也（节选）
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
　　6．甲诗作者是          （人名），乙文选自“四书”之一的《      》。（2分）
　　7．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
　　是亦不可以已乎？
　　8．甲诗中作者的“□□”，就是乙文作者希望每个人都能坚守的“□□”。（4分）
　　9．下列对诗文内容的理解，正确的一项是        （3分）
　　A．“风飘絮”“雨打萍”比喻作者飘忽不定的行踪。
　　B．“呼尔而与”“蹴尔而与”写施与者很讲究礼仪。
　　C．甲诗乙文都追忆了作者难忘的人生经历。
　　D．甲诗乙文都表明了人之所欲有甚于生者。
　　（三）阅读下文，完成第10～12题（12分）
　　康熙乙卯，大兵讨吴三桂，涿州有小校①从军行。校初入伍，无他技，惟善烹饪，遂留为军士具食。一日，爇②饭初熟，贼刦③营入，众奔溃。校以饭囊系马後④，囊蒸马背，马咆哮，转入贼队，贼将惊惧，因转败为胜，大破贼众。主将嘉之，拔为队长，後累功至护军参领。
　　【注释】①小校，小卒，士兵。②爇，烧。③刦，同“劫”。④後，现简化为“后”。
　　10．解释文中加点的词（4分）
　　（1）惟善烹饪（       ）      （2）拔为队长（        ）
　　11．对画线句意思的理解，最恰当的一项是        （3分）
　　A．就留下来做一名士兵混口饭吃。B．就留下了为士兵准备的饭食。
　　C．就为士兵留下许多饭食。D．就被留下来给士兵做饭。
　　12．“囊蒸马背”与前文“             ”相呼应，又引发战斗“            ”的形势变化，由此带给我们的启示是                                            。（5分）
　　二、现代文（38分）
　　（一）阅读下文，完成第13～17题（18分）
　　科学家发现改写人类生命的微生物“暗物质”
　　微生物是生命催化剂
　　①“生物学总是充满了惊喜。”巴普泰斯特说，“我们并没能对世界上所有DNA进行彻底的普查取样，因此，寻找和发现稀有奇特生物仍然大有可为。”也许有人会认为，巴普泰斯特的努力将徒劳无益，毕竟，我们已经进入了2010年代，而不是1710年代，生物学家要在地球上再次发现新的生命分支已并非易事，更不用说是在我们熟悉的人体环境中了。
　　②然而，他们错了。
　　③人体是大约39万亿微生物的家园，比我们人体自身拥有的30万亿细胞还要多。仅在我们的皮肤表面，每平方厘米就生存有约10亿个微生物。
　　④今年早些时候的一项研究发现，多达2000种不同的微生物物种在人类肠道内繁衍生息。
　　⑤多年来在我们的认知里，细菌都是有害的，因此我们一直都很讨厌这些微生物。但现在我们知道，我们身体里的许多微生物实际上是我