《读书：目的和前提》学案2

约9040字。

　　统编版新教材高一语文必修（上）《读书：目的和前提》名师学案
　　【学习指引】
　　《读书：目的和前提》是部编版高中语文必修上册第六单元的第13篇课文，这篇课文是黑塞写作的一篇文艺随笔。阅读这篇文章前，要通过搜集材料，了解黑塞的生平经历，了解到他试图从教育和修养方面来探索人性，提倡通过读书来提高修养，达到心灵和个性的自我完善。这篇文章，就是黑塞从切身体会出发，思考读书意义的一篇文章。整篇文章充满睿智的思考，又温暖感人。
　　在阅读这篇课文的时候，要注意梳理文章的层次结构，筛选提炼每一部分的核心观点，辩证地分析比较，并思考其现实意义。同时，找出文中关于读书与修养的名句，细加体会。
　　【素养目标】
　　1.了解黑塞的生平及创作风格，探讨阅读经典作用，培养文化传承与理解素养。
　　2.理清思路，了解层进式的论证结构，掌握文章严谨的逻辑顺序。
　　3.了解随笔的相关知识，体会亲切自然的谈话风格，品味文中哲理性语句。
　　4.学习求学之道，阅读经典著作，感受经典的力量，培养爱读书的好习惯。
　　【学习重难点】
　　了解层进式的论证结构，体会读书的意义。
　　【学习方法】
　　合作探究法、点拨法。
　　【学习过程】
　　一、知人论世
　　1.了解作者—黑塞
　　赫尔曼黑塞（Hesse Hermann，1877—1962），德国     ，     。原籍德国，1923年入瑞士籍，以后长期在瑞士隐居乡间。黑塞一生曾获多种文学荣誉，比较重要的有：冯泰纳奖、诺贝尔奖、歌德奖。1946年获诺贝尔文学奖。1962年于瑞士家中去世，享年85岁。爱好音乐与绘画。
　　代表作品：《彼得卡门青》《荒原狼》《东方之旅》《玻璃球游戏》
　　2.了解时代背景
　　黑塞迁居瑞士后不久，第一次世界大战便爆发了。战争无疑是毁灭人性的，这使得黑塞陷入了对人性的思考和探讨中，他试图从教育和修养方面来探索人性。他认为通过读书能提高修养，达到心灵和个性的自我完善，因此他写下了一系列探讨人性的作品。本文就是其中一篇鼓励人们读书的杰作。
　　3.了解“随笔”
　　随笔是散文的一种。这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不