约2310字。

　　《读书：目的和前提》讲义
　　读准字音： 
　　教养(jiào)卷帙(zhì)发掘(jué)僧侣(sēnɡ)  
　　狭隘(ài)  逊色(xùn)咖啡(kā)时髦(máo) 
　　宽敞(chɑnɡ) 吟啸(yín) 愉快(yú) 公爵(jué) 
　　慰藉(jiè)  麻痹(bì) 强迫(qiǎnɡ)给予(jǐ) 
　　理解成语
　　①一灯如豆：一盏只有豆粒那样大光线的灯。形容灯光暗弱。
　　②豁然开朗：原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。形容突然明白某件事。
　　③牵强附会：把关系不大的事物勉强地扯在一起，加以比附。
　　④归根到底:归结到根本上。
　　⑤引人人胜:引人进入佳境。现多用来指风景或作品特别吸引人。
　　⑥一劳永逸:辛苦一次,把事情办好,以后就不再费事了。
　　⑦心驰神往:心神飞到(向往的地方),形容非常向往。
　　⑧望洋兴叹:本义指在伟大的事物而前感叹自己的渺小,今多指要做一件事而力量不够,感到无可奈何。
　　归纳概括
　　⑴《读书:目的和前提》论述的主要观点是什么?文章第1段在文中有何作用?
　　提示：获得教养最重要的途径之一,就是研读世界文学,通过阅读作家和思想家的作品获得鲜活的意识和理解,逐渐熟悉并掌握大师们的思想成果。
　　第一段的作用：①在内容上,简说什么是“真正的修养”。作者把它界定为“为了自我完善”,“找到生活的意义”,幻象和理想的巨大财富,是动态呈现的,无功利无目的。②在结构上,引出下文获得真正教养的重要途径之一——研读世界文学。
　　⑵《读书:目的和前提》中,作者是怎样论述阅读经典作品是获得教养最重要的途径之一这一问题的?
　　提示:在阐述这一问题时,文章提出获得教养必须以个性或人格的追求为前提,必须追求文明,敬重知识;转而从反面论述,剖析一些年轻人轻视读书、追求享乐的现象,同时指出要提高阅读层次。
　　⑶《读书:目的和前提》的论证结构是什么？试着归纳全文的主旨。
　　提示：
　　第一部分（1、2段）明确读书是获得教养的途径。
　　第二部分（3-5段）阐述读书的前提。
　　第三部分（6-7段）我的读书历程。
　　第四部分（第8段）总结全文，正确认识读书的目的和前提。
　　主旨：文章阐述了读书目的和前提，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界、认识社会、完善自我。
　　⑷《上图书馆》一文主要记述了几个图书馆?是按什么顺序来记述的？
　　提示：文中主要记述了四个图书馆，分别是公书林、清华图书馆、包德林图书馆、英国博物馆的圆形图