统考版2022届高考语文一轮复习专题十正确使用词语包括成语课件+学案打包7套
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专题十 正确使用词语(包括成语)
2020年全国Ⅰ卷Ⅲ卷都进行了成语的考查，Ⅱ卷考查的是虚词运用。成语考查虽然在Ⅱ卷中暂时轮空，但这绝不意味着可以忽略成语的复习。这种考向变化，只不过是命题策略上暂时的技术性调整。从长期的发展来看，成语仍是高考复习的重点。
2020全国卷 语境文体 考查题型 命题角度剖析
Ⅰ卷(篆刻艺术) 文化论文 成语及四音节词语 Ⅰ卷Ⅲ卷试题形式回归传统，不再多音节词语混合考查，Ⅱ卷则考查了虚词的运用。注重了语文素养的考查。
三类题型虽然仍是以选择题形式设置，但注重了语境，所命题目均在语境中进行考查。这表明命题者重视学生基本素养的考查。做题必须先读懂文意，再做出判断。
Ⅱ卷(甲骨文) 学术论文 双音节虚词运用
Ⅲ卷(中华文化) 社科论文 四音节成语运用
学案一 感知高考试题，明确考试方向
题型一 选词填空型
一、[2020•全国卷Ⅰ]阅读下面的文字，完成后面题目。
在中国各种艺术形式中，篆刻是一个 的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向。印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多 的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出 的流派风格。篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中 的组成部分。
依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是( )
A．别具匠心 才思敏捷 异彩纷呈 弥足珍贵
B．别具匠心 才华横溢 奇光异彩 不可或缺
C．十分独特 才华横溢 异彩纷呈 不可或缺
……
考点二 正确使用实词、虚词
2020年高考全国语文Ⅱ卷的最大变化，是增加了虚词的考查，进一步拓展了考查的领域，对引领教学、提高考生语言运用的核心素养，都有帮助和引领作用。
(一)实词命题 正确使用实词的前提是正确理解实词。高考命题侧重于考查近义词的辨析和使用能力。近义词主要有两类：一是同音近义词，如“学力”和“学历”，“必须”和“必需”；二是异音近义词，如“迟疑”和“犹豫”，“称道”和“称奇”。无论哪种类型，准确把握词语的含义，辨析、判断用法迥异或微殊的词语都是高考不变的考查方向。
(二)虚词命题 正确使用虚词，一要弄清虚词的语法功能和搭配习惯，掌握某些易误虚词的常见用法；二要注意辨析易混虚词的细微差别；三要正确使用关联词语，注意关联词语搭配使用的特点。
(一)近义实词辨析
[知识精讲]
正确使用实词是从“正确使用词语”中分解出来的一个考点。实词是意义比较实在、能够充当句子成分、可以单独用来回答问题的词。主要包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
高考实词的考查题型以客观题为主，所选实词多是生活中常见但又极易被忽视的词语，干扰点为其中字面意义和整体意义不一致。
考查重点：
(1)含有相同语素的近义实词的辨析；
(2)在动态的语境中正确使用词语的能力。
解题要点图示：
近义词辨析及运用 ——词义1.词义的侧重点2.词义的轻重3.词义的范围——色彩4.词语的感情色彩5.词语的语体色彩——用法6.习惯搭配7.适用对象8.词性和句法功能
[典例精析]
1.从意义方面辨析
(1)辨明范围
有很多近义词适用范围的大小是不同的，只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别并使用。如“事件”和“事情”都表示人类生活中的活动和社会现象，但“事件”限于指历史上或社会上的不平常的大事情，适用范围小；“事情”
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