共23题，约12160字。

　　高一年级第三次学段检测语文试题
　　（满分：150分   测试时间：150分钟）
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　“非音”是非遗音乐的简称，它承载着丰富的历史足迹和文化记忆，是我国民间文化的宝贵财富，是非物质文化遗产中特色鲜明、韵味绵长、生动感人的殷红血液。
　　截至2018年6月，中国已经有39项世界级非物质文化遗产，项目总数位居世界第一。在这些光耀千秋的非物质文化遗产中，13个音乐类项目格外引人瞩目。它们是中国最原始的音乐生态，是抒发百姓情感、记录日常生活、彰显民族情怀的艺术形态，是中国优秀传统文化艺术宫殿中的珍品。
　　非遗音乐博大精深，有的讲究咬字吐词，有的追求曲调高亢粗犷、节奏自由奔放，其不仅保留了大江南北的方言古语、长城内外的古风遗韵，还呈现出鲜明的风格特色和强烈的感染力。以昆曲、京剧、川剧、秦腔、豫剧等众多戏曲剧种的曲牌声腔为标志的戏曲音乐，是“非音”长河中动人心魄的波涛；无论是黄土高坡上的“信天游”、白山黑水间的“月牙五更”、江南水乡的“茉莉花”，还是新疆、西藏、内蒙古、宁夏、广西以及云南、贵州等地的民族特色音乐，都是“非音”长河中光彩夺目的浪花。
　　而源于非遗音乐及传统音乐并结合当代国际音乐语汇发展而来的世界音乐，无疑是中国非遗音乐、传统音乐走向新时代，走向国际，满足人民对美好文化生活向往和需求的重要方式之一。以非遗音乐为基因的世界音乐，不仅是创新传承传统文化的有效方式，还是世界各民族间对话的连接纽带。民族的也是世界的，中国的非遗音乐作为非物质文化遗产的重要组成部分，承载着传承弘扬民族文化的审美精神、民族音乐的审美特征的重要使命。中国非遗音乐需要从传统文化中汲取力量与灵感，在其走向世界的过程中，在其与世界各民族音乐交流与融合的过程中，展现中华优秀传统文化一以贯之的精神气脉，为人类的音乐宝库留下中国音符，唱响中国乐章。
　　（摘编自宋官林、刘冠廷《“非音未来”展现中华优秀传统文化的精神气脉》）
　　材料二：
　　我国民族民间音乐非常丰富，这些音乐不仅蕴含着极高的音乐艺术价值，也体现出我国不同民族和不同区域的风土人情和宗教信仰，在我国传统文化中扮演着非常重要的角色，也是我国非遗音乐保护工作的重要组成部分。
　　我国民族民间音乐的传承，大多维持着一定的传承模式，如民族音乐会、山歌对唱、传统庆典活动以及音乐表演节目都是民族民间音乐的传承方式。但随着时代的变迁，我国人民的生活方式发生了很大的变化，这也使一些古老的音乐传承方式发生了很大的变化，很多音乐传承活动也更多地趋向于形式化，没能真正注重对传统音乐文化的传承，甚至一些经典的传承方式逐渐被其他活动取代。如常出现在男女交往当中的山歌对唱，随着聊天软件的发展，也变得非常少见了。
　　民族民间音乐是我国非常宝贵的非物质文化遗产，就我国当前为非物质文化遗产所制定的法律法规来讲，缺乏实际行动的支撑，导致了这些法律法规所起到的保护和传承作用并不大。为此，我国相关部门务必制定更加完善的法律法规，从国家层面来为民族民间音乐的传承提供有效保护。在法律法规的制定过程中，工作人员首先应对民族民间音乐的传承性质进行分析，并根据区域文化的不同，分别制定不同的保护和传承方式，进而让我国各区域的民族民间音乐都能得到延续和发展。
　　由于传统音乐的传承方式随着时代的变化也发生了很大的改变，这些音乐的传承之路越来越狭窄。为了让民族民间音乐得到更好的传承，开通更多的传承渠道是非常有效的，如我国可以将一些具有代表性的民族民间音乐融入当前的教育体系当中，让我国青少年从小学习这些音乐文化，从而使民族民间音乐得到更有效的传承。
　　要想让民族民间音乐能在新时代得到充分的延续，仅依靠强制性的保护手段和传承意识教育是远远不够的。只有将民族民间音乐和我国人民的现代生活紧密地结合在一起，使其成为我国国民生活中不可或缺的一部分，才能使民族民间音乐在新时代焕发出蓬勃的生机，让国民更主动地对其进行传承。此外，我国民族民间音乐人也应努力将民族民间音乐和一些潮流音乐进行结合，创作出更具有艺术价值的音乐，进而让民族民间音乐对现代人具有更大的吸引力。
　　为民族民间音乐建立相应的评价机制，不仅能让不同民族和不同区域的音乐文化有更好的区分，也能使民族民间音乐在普通老百姓心中留下深刻的印象，促使民族民间音乐进行系统化的传承。
　　在西方文化和西方价值观的影响下，我国民族民间音乐文化的传统受到了严峻的挑战，很多宝贵的音乐文化正在不断流失，为了确保对民族民间音乐文化进行更好的传承，我国国民必须要养成相应的传承意识，在相关传承机制的协助下，使音乐文化在时代发展中得到延续，并在新时代创造出更加丰富的文化价值。
　　（摘编自贾婷《非物质文化遗产语境下民族民间音乐传承研究》）
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
　　A．非遗音乐能体现多地区的方言古语，具有曲调高亢粗犷、节奏自由奔放的鲜明特点。
　　B．作为世界音乐的非遗音乐是世界各民族间对话的纽带，能满足人民对美好文化生活的向往。
　　C．中国的非遗音乐既属于中华民族，也属于世界人民，其在走向世界时要与传统文化相结合。
　　D．我国民族民间音乐是我国非遗音乐保护工作的重要组成部分，其传承维持着固定的模式。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）
　　A．音乐类项目占据我国世界级非物质文化遗产的三分之一，它们是我国最原始的音乐生态。
　　B．当下在我国民族民间音乐的传承中，许多活动更看重形式而没有真正重视其文化的传承。
　　C．我国当前为非物质文化遗产所制定的法律法规对保护与传承非遗音乐并不是非常奏效。
　　D．很多宝贵的音乐文化的流失导致西方文化和西方价值观对我国民族民间音乐的影响越来越大。
　　3．根据材料内容，下列各项中不属于当下我国“非音”传承形式上的变化的一项是（3分）
　　A．在藏历六月二十九日至七月一日的民族节日雪顿节期间，西藏自治区举行了隆重而热烈的藏戏演出。
　　B．沔渡镇中心小学音乐教师曾书华整理和创作的新体客家山歌被编成音乐校本教材，让全校学生学唱。
　　C．大型民族音乐真人秀节目《天籁之声》通过歌手对民族音乐的创新演绎，推动了民族音乐的传承。
　　D．风林火山乐团为国乐融入新理念，将电音、摇滚融入古曲《春江花月夜》之中，给经典旋律赋以现代气息。
　　4．请结合材料一，说说“非音”与中华优秀传统文化的精神气脉有何关联。（4分）
　　5．请简要梳理材料二的行文脉络。（6分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　沙棘   侯发山
　　日头爬到半空中了，老党还没走到目的地。这条路天天走，虽是沙漠，但已经被他硬实实地踩出了一条路，其实，这儿已经不能算是沙漠了，放眼望去，到处是蓬勃的沙棘，这些可都是老党家几代人的杰作。汗水从老党的头上往下流，漫过黑红的脸庞，汇集到脖子那儿继续