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语文教学资源

《为了忘却的记念》学案4

人教版

文件格式
doc
文件大小
805 KB
更新时间
2021/10/31 21:31:14
累计下载
23

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约13820字。

  第6课 篇目(二)  为了忘却的记念
  课文导入 素养任务
  鲁迅先生是一个醒着的人,一个以良心作为双眼呐喊着的“守夜人”。作为中国文学史上一个清醒、执着、孤独而又坚强的战士,他始终站在斗争的前列。1931年2月,柔石等五位青年作家被国民党反动派秘密枪杀,对此鲁迅无比愤恨,当即写下文章以示抗议。1933年2月,在五烈士遇害两周年的日子里,鲁迅先生又写下了《为了忘却的记念》这篇文章。现在我们一起预习这篇文章,透过先生那耐人寻味的语言,感受一个“守夜人”的爱与恨,体悟一个战士的清醒与执着。 1.赏析记叙、议论、抒情相结合,情文并茂的特点。
  2.赏析句子的深刻含意,体会鲁迅先生爱憎分明的感情和斗争精神。
  3.感受革命先烈的高贵品格,激发强烈的爱国热情。
  任务驱动一 阅览资料•认识作者
  作者介绍
  见《记念刘和珍君》。
  [情境活动]
  请参照鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象。
  要求:①使用第二人称,侧重肖像描写;②运用比喻、排比两种修辞手法;③结构相对完整,语言简明、连贯、得体;④200字左右。
  答:                                    
  参考答案:我将您的画像挂在我书桌的正上方。当我疲倦想偷懒的时候,我抬头看到了您,您那犀利的目光像闪电,灼烧着我混沌的思想,我想到活着就该跟您一样,“我以我血荐轩辕”;当我目睹不良现象却不敢挺身而出时,我抬头看到了您,您那上指的头发像利剑直刺我懦弱的灵魂,年轻人就该“横眉冷对千夫指”,敢于跟坏人坏事作斗争;当我遭到同学的误会而伤心时,我抬头看到了您,您那慈祥的面庞像广阔的海洋融化了我心中的寒冰,让我有宽厚博大的胸怀。您伟岸凛然,像一座永不熄灭的灯塔,指引着我们年青一代永远向前。
  任务驱动二 深思精析•走进时代
  写作背景
  课文所写事件,发生在第二次国内革命战争时期。国民党反动派为了配合反革命的军事“围剿”,他们一方面利用反动文人对抗革命文艺运动,一方面采取查禁书刊,封闭书店,逮捕、暗杀左翼作家等法西斯文化专制主义手段“围剿”左翼文学。1931年1月17日,柔石、白莽等“左联”的五位青年作家被捕,同年2月7日,被秘密枪杀于上海龙华,大批“左联”作家被通缉,鲁迅先生也时刻面临着被捕的危险。但鲁迅先生毫不畏惧反动派的淫威与屠刀,在闻知柔石等五位青年遇难的消息后,立即发表了