约11550字。

　　第4课 篇目(一)__修辞立其诚
　　课文导入 素养任务
　　情何以动人？唯有真。人何以立世？唯有诚。“真诚”二字，是我们应毕生追求的美好情操，也是使得时间变得温暖、美好、光明的一剂良药。今天，让我们一起学习《修辞立其诚》，再一次探讨这个话题。 1．把握文章的观点，梳理作品的论证思路。
　　2．学习文中举例、引用等论证方法，体会文章严谨准确、简易朴实的语言特色。
　　3．学习立身处世以诚为先的原则。
　　任务驱动一　阅览资料•认识作者
　　[资讯概览]
　　一、作者介绍
　　当代哲学大师——张岱年
　　张岱年(1909—2004)，字季同，别名宇同，河北献县人。中国当代哲学家和哲学史家，被学界誉为“国学大师”。1933年毕业于北平师范大学(今北京师范大学)，先后任教于清华大学、北京大学。曾任中国哲学史学会会长、名誉会长。长期致力于中国哲学和中国文化的研究。注重阐发中国先秦以来的唯物论和辩证法思想。提出“综合创新”论的主张，兼取中西文化之长，创造新的中国文化。其研究成果在国内外学术界有着十分重要的地位和影响。
　　主要著作有《求真集》《中国哲学大纲》《真与善的探索》《中国伦理思想研究》《中国哲学史史料学》等，有《张岱年全集》(八卷本)行世。
　　二、典型事迹
　　张岱年的爱国之心
　　1995年，86岁高龄的张岱年忆起一生中几个难忘的“第一次”时说：“最有意义的第一次是1945年8月15日听到日本投降的消息……这是平生感到最快乐的第一次。”这其中包含着诸多亲历的苦难和辛酸，包含着对抗战胜利的殷切期盼，包含着对中华民族复兴的坚定信念。张岱年在《八十自述》中说：“我少年时期，对于民族危机感受极深，痛感国耻的严重，于是萌发了爱国之心，唤起了爱国主义的激情。深知救国必须有知，于是确立了求真之志，培育了追求真理的热诚。自审没有从事政治活动的才能，于是走上了学术救国的道路。”在这条道路上，张岱年始终把对哲学理论、中国哲学史和文化问题的研究同中华民族的伟大复兴联系在一起。
　　任务驱动二　深思精析•走进时代
　　写作背景
　　本文写于1992年，当时，中国的市场经济蓬勃发展，然而人心浮躁，甚至一些学者、文人也因生活所需，急功近利，言辞浮夸。有感于此，张岱年先生写了《修辞立其诚》一文，呼吁为人、作文都要“立其诚”。
　　[情境活动]
　　根据以上材料及你对张岱年先生的了解，为先生拟一副对联。
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　参考答案：终生治学守诚心，万古流芳爱国人。
　　任务驱动三　常识博览•拓宽视野
　　学术论文
　　概念：学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预