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　　2022年浙江语文高考二轮复习重难点“三解”系列精品
　　重难点九 文言文阅读
　　【解考点】1.从客观题来看，题型、分值固定，考查内容主要涉及实词、虚词和理解赏析。
　　(1)实词理解题是每年的必考内容。实词考查覆盖面广，词汇重复率低，这就要求考生平时要熟练翻译课本中的文言文，而且要有充足的词语积累。
　　(2)虚词运用题多年来连续考查，命题形式是每组中一个文内句子，一个课内句子，强调课内、课外的联系。复习时，应熟练掌握《考试说明》中规定的18个文言虚词的用法，尤其是常考的重点虚词的用法。
　　(3)综合分析题的考查不是只停留在理解文意和概括分析的基础上，更多的是对文章的人物形象、取材立意、篇章结构、表达技巧、语言风格等的赏析。
　　2.文言断句题每年必考，文言断句题考查的是理解能力和文言语感，不论材料出处如何变化，做题方法和思路一致，夯实基础踏实备考。
　　3.文言文翻译题分值8分。文言文翻译考查的是理解能力和表达能力，重点是考查语句中的实词、虚词和句式。考生答题时，要做到“直译为主、意译为辅、字字落实”，尽量将每个单音节词语译为双音节词，同时还要注意译成现代汉语后保证句意通顺，无语法错误。　　
　　【解技巧】文言实词的推断方法
　　(一)依形推义法
　　汉字本是表意性质的，从字形可以推知字义。虽历经演变，但表意的功能并没有完全丧失，这种表意功能就是理解词义的已知条件之一。因此，对字形结构(主要是象形字、会意字和形声字)的分析可以帮助我们探求字的意义。此外，古汉语中的通假字绝大多数为形近通假，故而借助字形还可以帮助我们识别通假字。
　　1.有牧人御众之才
　　该句中的“牧”是一个左右结构的会意字，左为“牛”，泛指牲畜，右为“人手中拿着一条鞭子”，把两者的意思联系起来，就是“放牧牲畜”；引申一下，对象如果是人，自然就是“统治，治理”之意了。
　　2.信而见疑，忠而被谤
　　“信”是一个会意字，一个“人”一个“言”，意为人言真实，此句中的“信”就解为“真实”。
　　(二)语境分析法
　　一个文言实词一般有多个义项，但在特定的语言环境中，其意义却又是唯一的。因此，我们一定要善于把实词放在语言环境中来分析，根据上下文来进行词义的推断。
　　例：及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。
　　在古汉语中，“多”有五个义项：①数量多；②重要，重视；③赞美；④多数，大都；⑤实足。我们根据语境“及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之”来推断，原文说何远离开东阳回到家乡后，数年不谈荣誉耻辱之事，士大夫们更因为这样而赞赏他，由此可以判定解释为“称赞”是正确的。
　　(三)语法分析法