共19题，约12790字。

　　2021-2022学年第一学期高二年级期末考试
　　语文试卷
　　（考试时间：上午8:00——10:00）
　　说明:本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟，满分100分。
　　注:将选择题的答案填到下面的答题栏内。
　　一、现代文阅读（20分）
　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，6分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　①在每个历史时期，人类都会面临群体生存的困境、危机和重大难题，需要群体的智慧和力量才能克服，需要个人的牺牲和承担才能应对，这就需要以文学来凝聚民心民力。“人民性”是左翼文学、延安文学和十七年文学中的重要思想资源。当前我们的文学创作中出现了一些问题，为此，我们重提文学的“人民性”是很有必要的。
　　②我们有必要进一步追问作家“为谁写作”的问题。在“人民性”的写作传统中，“为谁写作”是头等大事，文艺界曾反复地宣传为人民大众而写作，批判为名利而写作。今天，一些作家为权力、资本和评奖而写作，为满足西方读者的口味写作，为个人名利写作。在强大的消费主义的逻辑中，我们对此习焉不察。作家孙犁晚年一直坚持为人民写作的理念，他反对单纯刺激个人名利的文学评奖制度，呼吁作家要有对国家和人民的责任感。今天一些人可能认为他的创作心态是“保守”的，但这却恰恰足以成为我们今天考量“为谁写作”的借鉴。
　　③我们有必要进一步加强文学与人民生活的联系。增强文学创作与人民生活的联系，作家们必须要重视“亲历”生活，直接面对生活的真实。但20世纪80年代中后期，很多研究者质疑文学反映论，主张文学“超越”现实生活，于是一些作家也从火热的社会生活中撤离，远离广大人民的现实生活，从而使文学凌空高蹈，不接地气。在今天，许多作家更是满足于从媒体中获取写作的材料，由于一些媒体在呈现生活的“真相”时，根据自己的需要“加工”，更由于作家们只能以部分的感官面对媒体“真相”，所以很难全方位地体验到生活的真实。在这种情况下，不少作家失去感知真实生活的能力，一些作家对生活的想象力和独立思考的能力因此受到损害，失去了把握社会生活的“整体”和“发展方向”的能力，满足于书写没有高度也没有深度的平面的、琐碎的生活状态，在创作上出现惊人的雷同现象。
　　④我们有必要进一步加强文学的理想性和精神性。十七年文学中，在“人民性”写作传统中被确立为典范的作品，大多是有力量、有热情、有理想的，大多具有正面引导人心的凝聚力。
　　而20世纪90年代理论界出现“躲避崇高”、“拒谈理想”的论调，不少人简单地把“世俗化”与“现代化”等同起来，把理想和精神置于“世俗化”的对立面。在这一强大潮流的支配下，不少作品“情感冷漠”、“软弱无力”，无原则地认同“世俗化”的逻辑，无限度地迎合人心人性的一些弱点，不仅失去了滋养、守护和引导精神生活的热情，更谈不上担当民族精神建构的重任。这样的文学，哪里谈得上是具有“人民性”的文学呢？
　　⑤今天的文学创作，仍需作家具有投身社会生活激流的勇气和激情，在充分借鉴“人民性”写作资源的基础上，融入人民生活，表现人民的事业和生活，并在人民生活中寻找新生力量的萌芽，寻找民族精神成长的新的可能性。
　　（摘编自武新军《文学的“人民性”永远不会过时》）
　　1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A. 用文学来凝聚民心民力，是人类面临群体生存的困境、危机和重大难题时的普遍选择。
　　B. “为人民大众而写作”曾被文艺界反复地宣传，时至今日我们却对这一情况习焉不察。
　　C. 作家重视“亲历”生活，直接面对生活的真实，有利于增强其作品与人民生活的联系。
　　D. 文学担当民族精神建构的重任，要避免认同“世俗化”逻辑、迎合人心人性的弱点。
　　2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 作者针对当前文学创作中存在的一些问题，提出重提文学的“人民性”的必要性。
　　B. 第二段采用对比论证，将孙犁与一些作家的创作理念进行对比，强调要为人民写作。
　　C. 文章多处使用引用论证，如“躲避崇高”“情感冷漠”“软弱无力”等，增强了论证的力量。
　　D. 文章论证兼顾历史与现实，多角度论述“文学的人民性”，为当下文学创作指明方向。
　　3. 根据原文内容，下列说法不正确 一项是（   ）
　　A. 当下一些作家不注重文学创作的“人民性”，与作者的创作理念有关，也与读者有关。
　　B. 一些作家的文学创作脱离人民的生活，与当时研究者的文学“超越”现实的主张有关。
　　C. 一些媒体为了需要会对生活“真相”进行加工，这是许多作品出现雷同现象的主要原因。
　　D. 今天的文学创作应该有力量，有热情，有理想；应该滋养、守护和引领人民的精神生活。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查学生理解分析原文内容的能力。
　　A.“普遍选择”错；原文说的是“人类都会面临群体生存的困境、危机和重大难题，需要群体的智慧和力量才能克服，需要个人的牺牲和承担才能应对，这就需要以文学来凝聚民心民力”，并没有说这是“普遍选择”。
　　B.原文“对此习焉不察”，“此”指代“一些作家为权力、资本和评奖而写作，为满足西方读者的口味写作，为个人名利写作”。
　　D.“避免”错，原文意为不能“无原则”认同，不能“无限度”迎合。
　　（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　鱼苇之事
　　孙犁
　　很多年不到白洋淀去，关于菱茨鱼苇之事，印象也淡了。近日，一位妇女，闲时和我谈些她家乡的事，引起我对水乡的怀念。
　　她家住在D村。这个小地方，曾有一京二卫三D村之称。原来是个水旱码头，很是繁华热闹。大清河在村南流过，下水直达天津。又是一个闸口，每天黄昏，帆檣林立。旱路通往保定，是过路客商打尖的地方。我记得在同口教书时，前往保定，就是在这里吃午饭，但当时的街道市面，都忘记了。
　　她家很贫苦，父亲好赌博，曾在赌场上把土改分得的地当场卖掉，家里的人都哭了。但