约5880字。

　　高考图文（表文）转换学案
　　一、学习目标
　　1.了解图文（表文）转换题型。
　　2.掌握几种题型的解题方法。
　　二、考情分析
　　1.图文(表文)转换题在考查频率上有何特点？
　　从全国范围来看，图文（表文）转换题自2013年开始趋热，考查频率较高。2013年、2014年和2015年的全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ都考查了图文转换，山东卷于2014年考查了此点。
　　2.考查考生哪些能力？
　　图文(表文)转换题看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。
　　3.考题选材生活化突出在哪些方面？
　　近几年图文(表文)转换题的选材非常生活化，内容涉及环保、和平等热点和焦点。
　　三、考点解读
　　图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言表达运用能力的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。
　　图文转换：漫画类、徽标解读类、图片(摄影作品)类、流程图、方位图。
　　表文转换：表格类、柱形图表类、曲线图表类、饼式图表类。                    
　　第一课时 徽标类、图片类
　　课时目标
　　1、了解徽标类、图片类命题思路。
　　2、掌握图文转换题的解题方法和步骤。
　　真题体验
　　1.(2015•全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)
　　答：                                                                        　
　　解析：描述画面要抓住画面特征，准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水，揭示出它们的相互关系。说明要简洁，表达要鲜明、生动。
　　参考答案：该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
　　2.(2014•山东高考)右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜•舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。(4分)