有22道题，约14240个字。

　　2021-2022学年河南省新乡市卫辉市七年级（上）期末语文试卷
　　一、积累与运用部分（共29分）
　　1. 阅读下面一段文字，回答以下各题。
　　日月经天，江河行地，春风夏雨冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收，语文的天地更是多姿多彩！开学以来，我们在绿草如茵的春天里嬉戏，在热烈cū guǎng的夏天里欢笑，在jìng mì邈远的秋天里漫步，A__________。读书是令人快乐的，穿行在文学经典之间，你会欣赏到人类文明的灿烂huī huáng B你会饱览到自然世界的绚丽多彩，你会领悟到人性变化的伟大善良。读书可以陶冶情操，丰富知识。
　　（1）根据拼音，依次用正楷写出相应的词语。
　　cū guǎng __________
　　jìng mì__________
　　huī huáng__________
　　（2）在A处仿写一个句子，要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯。
　　（3）B处应填的标点符号是_____。（写出标点符号的名称）
　　（4）划线句有语病，请写出修改意见。
　　【1~4题答案】
　　【答案】（1）①. 粗犷②. 静谧③. 辉煌
　　（2）示例：在银装素裹的冬天里玩耍
　　（3）逗号（4）“陶冶情操”与“丰富知识”位置互相调换。
　　【解析】
　　【分析】
　　【小问1详解】
　　粗犷（cū guǎng）：①粗野，粗鲁；②粗鲁而豪放。
　　静谧（jìng mì）：安静。
　　辉煌（huī huáng）：光辉灿烂。
　　【小问2详解】
　　本题考查仿写句子。仿写时要与上下文内容相关，句式上保持一致。根据“在绿草如茵的春天里嬉戏，在热烈粗犷的夏天里欢笑，在静谧邈远的秋天里漫步”的内容，横线上应填写与冬天有关的语句，以“在＋四字短语＋的＋季节＋动词”的格式拟写。如，在白雪纷飞的冬天里徜徉。
　　【小问3详解】
　　本题考查正确运用标点符号的能力。“你会欣赏到人类文明的灿烂辉煌”后属于复句内分句间的停顿，应使用逗号。
　　【小问4详解】
　　本题考查修改病句的能力。
　　病因：语序不当，应先“丰富知识”，然后才能“陶冶情操”修改方法：应将“陶冶情操”与“丰富知识”互换位置。
　　2. 下列说法不正确的一项是（）
　　A. 我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（这句话运用了比拟的修辞手法）
　　B. 镶刀、法律、外边、昨天。（这四个词都是名词）
　　C. 本人水平有限，拙作中难免出现错漏，恳请各位仔细拜读，提出宝贵意见。（句中的“拜读”这一敬辞使用恰当。）
　　D. 创新应是从继承出发，走向新高度、新境界的创新，决非为创新、为了博取关注度而标新立异，误入歧途。（句中的“标新立异”是贬义词。）
　　【2题答案】
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】C.“拜读”这一敬辞使用不恰当。拜读：意思是读别人作品或书信的敬辞，或受某某人指点。敬词，是自己对别人的尊敬。故选C。
　　3. 古诗文默写
　　（1）《夜雨寄北》一诗中“_____”和“_____”两句体现了诗人李商隐对与“君”未来团聚情景的想象。
　　（2）《次北固山下》一诗，在描写景物中，蕴含时序交迁、新旧交替这一自然理趣的诗句是：_____，_____。
　　（3）诸葛亮在《诫子书》中劝勉儿子成为君子应做到：“_____，_____。”
　　（4）《＜论语＞十二章》中表明兴趣对于学习的重要性的语句是：“_____，_____。”
　　【3题答案】
　　【答案】①. 何当共剪西窗烛②. 却话巴山夜雨时③. 海日生残夜④. 江春入旧年⑤. 静以修身⑥. 俭以养德⑦. 知之者不如好之者⑧. 好之者不如乐之者
　　【解析】
　　【分析】
　　【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窗、生、德、知之”等字词容易写错。
　　阅读《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”节选，完成下面小题。
　　唐僧叫沙僧包袱内取出纸笔，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有