课件共80张，说课稿约9660字。

　　语文二轮说课
　　古典诗歌鉴赏
　　——曲径通幽处，诗歌情趣深
　　目录
　　一、说考题，正本清源
　　二、说课标，有的放矢
　　三、说学情，科学训练
　　四、说考点，针对突破
　　一、说考题
　　1．(2021•新高考卷Ⅰ)阅读下面这首唐诗，完成题目。(9分)
　　寄江州白司马①
　　杨巨源
　　江州司马平安否？惠远②东林住得无？
　　湓浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。
　　题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。
　　莫谩拘牵雨花社③，青云依旧是前途。
　　【注】　①江州白司马：即白居易。②惠远：东晋高僧，居庐山东林寺。③莫谩：不要。雨花社：指佛教讲经的集会。
　　[整体把握]
　　[全诗情感]诗人劝勉好友不要消极地沉迷于佛道避世,要发奋振作，积极向上。
　　(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　)
　　A．根据内容分析，这首诗的写作时间应该与白居易的《琵琶行》比较接近。
　　B．第三句使用“一衣带水”的典故，表现出朋友之间“天涯若比邻”之意。
　　C．第六句中的“病鹤”指的是白居易，他怀恋长安，时常遥望京城的宫阙。
　　D．诗人最后开解朋友，目前虽然身处贬谪之中，但未来的前途依然很远大。
　　解析：B.本题考查理解诗歌内容、鉴赏诗歌艺术特色的能力。“表现出朋友之间‘天涯若比邻’之意”错误。“一衣带水”的意思是像一条衣带那样窄的水面，形容一水之隔,往来方便。“湓浦曾闻似衣带”意即“我曾听说湓水萦绕似衣带”，表现的是湓水的蜿蜒之美，并非表现朋友之间的情谊。
　　(2)前人论此诗，认为第二句已包含委婉劝告的意思，对这一观点应怎样理解？请简要分析。(6分)
　　解析：题目中的“包含委婉劝告的意思”，已经提示考生解答此题的方向。分析诗句表达的情感态度，首先要理解诗句的意思，然后联系全诗进行赏析。本句的意思是：高僧惠远曾住的东林寺，不知你去住过吗？联系上句“江州司马平安否”可知，首联运用两个问句，以关切的口吻询问友人近况，表达了诗人对友人的牵挂，希望友人不要因贬谪而忧虑。此句亦与尾联形成呼应，表达了诗人对友人的劝勉：不要过度沉迷于佛法，要相信自己依然可以青云直上。
　　答案：①“劝诫”是这首诗的主旨，诗人在尾联点明该主旨，劝说白居易不要沉迷于宗教，消磨了志气，要对人生充满信心；②诗歌的第二句在问候中提到僧人和寺庙，为结尾正式的劝诫做了铺垫。
　　二、说课标
　　①、2020版《普通高中课程标准》中“学习任务群8——中华传统文化经典研习”
　　“审美鉴赏与创造”是诗歌鉴赏的核心素养。学生通过对诗歌的语言、形象、技巧、情感等的赏析，通