《劝学》《师说》同步练习

约4000字。

劝学 师说
　　课后•训练提升
　　一、语言运用
　　1.下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)
　　A.槁暴(pù)　 苌弘(cháng)
　　郯子(dàn) 舆马(yú)
　　B.句读(dòu) 跬步(kuǐ)
　　骐骥(jì) 爪牙(zhǎo)
　　C.金石可镂(lòu) 驽马(nǔ)
　　经传(zhuàn) 惑之不解(huò)
　　D.或不焉(fǒu) 二螯(áo)
　　参省(xǐng) 锲而不舍(qì)
　　答案:B
　　解析:A项,“郯”应读“tán”;C项,“驽”应读“nú”;D项,“锲”应读“qiè”。
　　2.下列对句中加点词的解释,有误的一项是(　　)
　　A.木直中绳　　　　　　 中:符合,合乎。
　　B.善假于物也 假:借助。
　　C.是故无贵无贱 无:不论,无论。
　　D.六艺经传皆通习之 通:精通。
　　答案:D
　　解析:D项,通:全面。
　　3.下列各句中加点的虚词,意义与用法都相同的一项是(　　)
　　A.{■("师之所存也" @"欲人之无惑也难矣" )┤
　　B.{■("冰,水为之,而寒于水" @"吾尝终日而思矣" )┤
　　C.{■("善假于物也" @"于其身也,则耻师焉" )┤
　　D.{■("其闻道也固先乎吾" @"其皆出于此乎" )┤
　　答案:A
　　解析:A项,均为助词,用在句中取消句子独立性,无实义。B项,连词,表转折/连词,表修饰。C项,介词,引出动作对象/介词,对于。D项,代词,他/表揣测语气,大概。
　　4.补写出下列各句中的空缺部分。
　　(1)《劝学》中的“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”,点出君子要通过广泛学习来提升自己。
　　(2)《劝学》中的“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”,表明了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
　　(3)《劝学》中的“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”,表明君子并非天资过人,只是他们善于借助外物而已。
　　(4)韩愈在《师说》中认为老师的职能是“　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　”。
　　(5)韩愈在《师说》中认为选择老师的标准不在于职位,也不论年龄,而是“　　　　　　　,　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”。
　　(6)韩愈在《师说》中指出“　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　”,认为向他人学习不必在意对方的年龄大小。
　　二、阅读理解
　　阅读下面的文言文,完成第5~9题。
　　问　　说
　　[清]刘开
　　君子之学必好问。问与学,相辅而行者也。非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?
　　贤于己者,问焉以破其疑,所谓就有道而正也。