约5470字。

　　2021 －2022 学年九年级第三次大练习试卷
　　语  文
　　注意事项：
　　1.本试卷共 6 页，四大题，满分 120 分，考试时间 120 分钟。                    2.本试卷上不要答题， 请按答题卡上注意事项的要求， 直接把答案填写在答题卡上。 答在试卷上的答案无效。
　　一、积累与运用（共 28 分）
　　1.下列词语中加点的字， 每对读音都不同的一项是（   ）（3 分）
　　．．．
　　A．雇佣／佣金      蒙骗／ 蒙头转向       安步当车／当头棒喝
　　．  ．        ．    ．                 ．    ．
　　B．赧然／赭石      驽钝／剑拔弩张       污言秽语／秣马厉兵
　　．    ．        ．        ．             ．    ．
　　C．叨扰／叨念      曝露／ 一曝十寒       间不容发／亲密无间
　　．    ．        ．      ．           ．              ．
　　D．娉婷／聘任      厮杀／ 声嘶力竭       言简意赅／放浪形骸
　　．    ．        ．      ．                 ．        ．
　　2. 下列词语中没有错别字的一项是（    ）（3 分）
　　A. 泄秘  勘误表  素昧平生  既往不究   B.峥嵘  大杂荟  哗众取宠  门可落雀
　　C. 暴戾  烟幕弹  李代桃僵  饴笑大方   D.盘桓  病恹恹  恃强凌弱  泾渭分明
　　3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（    ）（3 分）
　　新型冠状病毒肺炎如何确诊？新闻报道中常提到确诊病毒感染的诊断手段是“核酸
　　检测”。那么，什么是“核酸检测”呢？ _______,_______。_______。________
　　_______，如结果呈阴性， 则表明被检测者可能并没有感染这种病毒。            ①“核酸检测”指通过一定的技术手段检测被检测者体内是否存在某种病毒的核酸 ②如结果呈阳性，则表明被检测者体内存在该种病毒                           ③病毒主要就是核酸和蛋白质组成的                                         ④核酸是脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的总称                       ⑤主要贮存和传递遗传信息，是生命的最基本物质之一
　　A.①②③⑤④       B.④①③⑤②      C.④⑤③①②       D.①④⑤③②
　　4.古诗文默写。（8 分）
　　“歌以咏志， 诗以传情”，诗词作品中往往注入了作者丰富的情感。苏轼在《江城子??密   州出猎》中以“（1 ）____________,西北望， 射天狼”表达了渴望杀敌报国、建功立业的   雄心壮志； 纳兰性德在《浣溪沙》中以“身向云山那畔行，（2）____     _____,___       ____ ” 抒发了面对苦寒空旷的边塞内心的无限凄惘之情； 范仲淹在《渔家傲??秋思》中以“（3 ） _____      _____,_____        ___ ”揭示了自己和征人家与国不能兼得的矛盾心理； 苏轼在   《定风波》中以“（4 ）_____      _____,______      _____,_____      ____ ”透射出对生活的
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　　感悟，表现了其乐观旷达的生活态度。
　　5.名著阅读。（4 分）
　　《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，请结合小说的具 体人物及其相关情节，谈谈人物热衷功名富贵的具体表现。
　　6.阅读下面材料， 按要求回答问题。（7 分）
　　你所在的班级准备组织“朗读美文，深读教材”的活动，请你参与并完成下面任务。
　　（1）在活动开始时， 老师展示了三则材料,请你探究材料， 说说朗读有什么好处。 （ 3 分）
　　材料一  美国著名亲子阅读专家吉姆??崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们 朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
　　材料二  人的口才不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？  我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来， 难道还指望能即兴说出流利的话吗？
　　材料三  我们大声朗读， 品味诗词文章的语言美， 领略诗词文章的节奏美 ，欣赏诗 词文章的韵律美， 领悟诗词文章的情感美， 体会诗词文章的意境美， 从而感受中国语言 文字和语言艺术的魅力。
　　好处：                                                                    
　　（2）在活动的“朗读美文”比赛环节， 你作为班长要向参赛选手交代相关事宜。请 你依据活动流程图， 把下面的话补充完整。要求表述准确，语言连贯。（4 分）
　　活动流程
　　评委打分
　　各位选手：大家好！ 本次朗读比赛的活动流程是： _____________________ ________________________________；最后，由班主任为获奖选手颁奖。
　　二、现代文阅读 （共 27 分）
　　（一）阅读下面文章，完成 7— 10 题。（共 16 分） 一树柿子红
　　①那天， 他路过街头， 看到一位老人正在卖柿子，通红圆润的一篮柿子看起来煞是 养眼。他突然有了吃柿子的兴头，他感到自己似乎有好多年没有吃柿子了，不知道是柿 子远离了自己，或是自己遗忘了柿子。
　　②他买了几斤柿子回家，迫不及待地拿起一个品