共22题，约12700字。

　　2021-2022学年（下）高一年级期中考试
　　语文
　　考生注意：
　　1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题上的指定位置。
　　2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（36分）
　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成1~3题。
　　《左传》记事大量用《诗》，这成为《左传》“诗笔”最明显的标志之一。
　　聘问赋《诗》，始于鲁僖公二十三年，公子重耳寄居秦国，秦穆公宴请他时，“公子赋《河水》，公赋《六月》”。杯酒之间，诗味溢散，晋文公的谨小慎微与壮志雄心、秦穆公的慷慨豪壮与英雄相惜，皆藏于所赋之诗中。襄昭之际，赋《诗》活动发展到极致，尤其以垂陇之会郑国七子赋《诗》和郑国六卿饯宣子于郊赋《诗》比较著名，多次的大型赋《诗》活动成就了春秋时期的风流盛事。左氏虽只录诗目却“诗味”盎然，后人读罢尤能一倡三叹，诵咏良久。
　　与“赋《诗》”相比，《左传》中的“引《诗》”行为更为频繁，无论是臧否人物、扬扢风雅，还是讽刺劝谏、解释说明，大量的“引《诗》”行为都彰显了《左传》对“诗笔”的运用。“引《诗》”论事评人多在事件的结尾，一般借“君子”“孔子”或时贤之言来表达。“引《诗》”说理规劝，多出现在君臣之间，如鲁文公元年，秦穆公引芮良夫的诗反对杀死孟明；鲁宣公十二年，楚庄王引《周颂》四首诗训诫潘党。
　　除了运用大量《诗经》作品及逸诗外，《左传》中另有讴、歌、谣、谚、卜等丰富的韵语材料散落在春秋时期的各个角落，它们虽然体裁繁杂，或只言片语，或鲜成篇章，但这些韵语可歌可诵，妙绝道理，引譬连类，韵味悠长，是《左传》“诗笔”很好的补充。
　　《左传》将比喻、排比、顶真、对偶等修辞方法和想象、联想等表现手法综合运用，其书写结果营造出的诗意，成为《左传》“诗笔”的又一个特征。
　　合理运用修辞是古典诗歌营造意境的重要手段，如“对偶”的修辞手法。中国古典文学作品中，骈文和律诗最讲究对偶。同样，在《左传》的叙事中，对偶之法也运用得相当广泛。林纾先生总结晋楚焉陵之战曾说：何云祸？每举一事，必有对也。”（《左传撷华》）不仅是描述战争用对偶，前后参看，《左传》全用偶法。齐公子纠与公子小白相争君位，对以宋宣公将君位传于宋穆公；卫齐豹之不臣，对以齐公孙青之遵君；楚国势大，便有吴国伺机在侧……《左传》全书小到一篇文字，大至全书叙事，达种两两相对的叙事方法比比皆是。将对偶之法贯通到整个《左传》叙事中，当属《左传》文本“诗笔”运用之最。
　　诗家在吟咏之间，要求作品中有点睛之笔，以一字为工使形象鲜活，神情飞动，称为一搞诗词的眼目。《左传》在写人记事的过程中也呈现出具有“诗眼”的妙笔。试举一例，“公祭之地，地坟”（《左传•鲁僖公四车）》，一个“坟”字将血淋淋的宫斗展现得琳满尽致。人性之“毒”比毒药之“毒”更加可怕，骊姬一计而祸三公子，申生自缢，重耳、夷吾逃亡，“坟”不仅表现了毒药之毒，更映射了人心之毒，最后成了埋葬申生的坟墓。
　　《左传》的“诗笔”恰恰是对历史事件即所谓“史笔”的必要补充。在“史笔”之余，《左传》对事件、人物、情节上以“诗笔”所作的历史叙述，弥补了“史笔”缺少的心灵叙事，加强了“史笔”的批判力量，体现了春秋文学的历史进步。“诗笔”并不是游离于叙事主题之外的情感抒发，而是叙事结构的有机组成部分，《左传》的“诗笔”或出现在叙事之中，或在事件结尾进行评价，制造出一种参差错落的美学效果，在显现深刻政治主题时又可以勾勒诗意的世俗生活，深度挖掘了历史人物的精神世界，更具有揭示历史本质的力量。
　　（摘编自徐佳超《<左传>的“诗笔”》）
　　1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分）
　　A．聘问赋《诗》始于鲁僖公时期，襄昭之际赋《诗》活动达到鼎盛，左氏记录这些活动只录诗目。
　　B．《左传》中的“引《诗》”多在事件结尾引“君子”“孔子”或时贤之言来论事评人。
　　C．《左传》在写人记事的过程中既能够呈现“诗眼”般的妙笔，也能够营造出一种诗意。
　　D．作为叙事结构一部分的“诗笔”能制造出特殊的美学效果，比“史笔”更重要。
　　2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（    ）（3分）
　　A．文章先分析《左传》“诗笔”的两个特征，然后闸述“诗笔”的作用，论证结构清晰。
　　B．文章引用林纾总结晋楚鄢陵之战的话和“公祭之地，地坟”，说明《左传》特意营造意境。
　　C．文章提到骈文、律诗特点后，用“同样”“也”引出《左传》特点，逻辑严谨，思路清晰。
　　D．文章论证《左传》善用对偶的特点，着眼于一篇文字之小和全书叙事之大两方面。
　　3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（    ）（3分）
　　A．秦穆公与楚庄王“引《诗》"的行为说明“引《诗》”说理规劝只能是上级对下级。
　　B．《左传》中的讴、谚、卜等丰富的韵语材料，可歌可诵，妙绝道理，是对“诗笔”的补充。
　　C．从林纾先生所言可知：《左传》不仅描述战争时用对偶，全书也使用偶法。
　　D．记录历史如果仅依靠“史笔”，就无法挖掘人物的精神世界，批判力量也较弱。
　　（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
　　阅读下面的文字，完成4~6题。
　　材料一：
　　张家口赛区冬奥村是张家口赛区5个非竞赛场馆之一，在运动员居住的卧室内摆放着湖蓝色的皮质床头，1米2宽、2米长的单人床，这张床看似普通，实则科技含量十足。
　　据介绍，依循人体工程学原理，该床的床头、床尾有灵活升降功能，能够帮助运动员在激烈的赛事之余，放松紧张的身体，舒缓精神压力。不仅如此，该床还有创新的“ZDRO G零压力模式”，通过遥控器将头脚部抬升至特定角度，使运动员的心脏与膝盖处于同一