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　　高考语文二轮复习散文阅读指导：散文艺术技巧
　　【技法要点】
　　（一）鉴赏表达方式
　　1.熟悉散文的主要表达方式：记叙、描写、抒情和议论
　　(1)记叙
　　人称
　　作用 第一人称：叙述亲切自然,便于直接抒情,能自由地表达思想感情,给读者以真实之感。
　　第二人称：呼告抒情,有对话效果,便于感情交流,增强文章的抒情性和亲切感,可以达到拟人效果。
　　第三人称：不受限制,灵活自由,可以全面地反映生活。
　　顺序 顺叙的好处是条理清楚。
　　倒叙的好处是设置悬念,激发兴趣,使行文波澜起伏。
　　插叙的好处是对中心事件作必要铺垫、照应、补充和说明,使内容更充实、结构更严密、行文更活泼。
　　补叙的好处是对原来的叙述作必要的补充说明,丰富内容,深化主旨,形成强烈的艺术感染力。
　　(2)描写
　　描写技巧 ①细节描写与场面描写,白描与细描。
　　②动静结合、虚实结合、正侧结合的描写。
　　③借助比喻、拟人等修辞手法来描写。
　　④选取某种具有代表性的事物来描写。
　　⑤语言描写。
　　描写角度 ①感觉角度(形、声、色角度)——视觉、听觉、味觉、嗅觉等。
　　②观察角度——定点观察,移步换景；远近,高低,内外。
　　描写作用 ①交代时间、季节、地点、气候及景物,提供人物活动的特定场所。
　　②奠定文章的感情基调,渲染气氛。
　　③揭示人物心理,表现人物性格。
　　④为下文作铺垫。
　　⑤推动情节发展。
　　(3)抒情和议论
　　用在开头 能揭示事物所蕴含的哲理和意义,起统领全文、点明中心、引出下文的作用。
　　用在中间 起承上启下的作用,使文章条理清晰,结构严谨。
　　用在结尾 点明意义,升华思想,起收束全文、画龙点睛的作用,有时还与开头相照应,首尾圆合。
　　2.解题基本思路
　　◆ 明确所采用的表达方式。
　　◆ 分析语句是要表现什么内容。
　　◆ 结合具体语句阐述表达效果。
　　◆ 注意联系全文主题。
　　（二）鉴赏表现手法、结构技巧
　　1.熟悉修辞手法、表现手法及其表达效果
　　(1)九种常见的修辞手法及其表达效果
　　比喻 用打比方的方式对事物的特征进行描绘或渲染,使事物生动形象,给人以鲜明深刻的印象。常用浅显常见的事物对深奥的道理加以说明,化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,深入浅出。
　　比拟 使被描摹的物(拟人)或人(拟物)生动形象,表达亲切,富有情趣,给人以鲜明深刻的印象。