约17510字。

　　2022年初三期末试卷
　　语文
　　2022.01
　　注意事项：
　　1.本试卷满分130分，考试时间150分钟；
　　2.所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效，书写在试卷上、草稿纸上的答案无效；
　　3.字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。
　　“诗江南”文学社开展“江南文化”综合性学习，江老师带领同学们进行了丰富多彩的探究活动，让我们跟随“诗江南”文学社来一场江南文化之旅吧！
　　【诗意江南】
　　1. 阅读下面文字，按要求完成任务。
　　杏花春雨的江南，满贮诗意，是无数中国文人的精神故乡。“越名教而任自然”的江南文化，则以其超越功利的审美气质与诗性精神，蕴藉和催生了历代文人无穷的想象空间与巨大的创造①（qián）__________能。如果说江南是一顶冠②（miǎn）__________，那苏州就是这顶王冠上最艳丽的明珠。苏州的江南文化不仅历史悠久，而且③__________（A.人杰地灵  B.博大精深）。走进苏州既能领略江南的人文气息，还可④__________（A.品味  B.品位）这一方山水千年不绝的诗意韵致，不啻是一次精神世界的回乡之旅。
　　（1）根据拼音写出相应的汉字。
　　①（qián）__________能②冠（miǎn）__________
　　（2）为语段中③④两处选择合适的词语，将正确选项填在答题卡上。
　　【1题答案】
　　【答案】（1）    ①. （潜）能    ②. 冠（冕）
　　（2）③A  ④A
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音字形。
　　①潜能（qián néng）：潜在的能量或能力。
　　②冠冕（guān miǎn）：比喻受人拥戴或出人头地。
　　【小问2详解】
　　本题考查词语的运用。
　　③A.“人杰地灵”指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。B.“博大精深”形容思想和学识广博高深。结合此处的句子“苏州的江南文化不仅历史悠久”可知，这里描述的对象是“苏州”，体现的是苏州这个地方是个名胜之区，故A处的“人杰地灵”符合语境；
　　④A.“品味”尝试滋味，仔细体会。“品位”泛指人或事物的品质、水平。结合此处的句子“这一方山水千年不绝的诗意韵致”可知，此处应用动词，表达的意思是体会苏州的诗意韵致，故此处应选“品味”。
　　3. 默写古诗文名句，并填写相应的作者、篇名。
　　江南是人间的四月天，信步田野，虫鸟飞鸣，就像①__________（作者）在《行香子》中描绘的“②__________，③__________，④__________”；漫步湖畔，春风和煦，阳光明媚，让你想起范仲淹在《岳阳楼记》中描绘的“春和景明，⑤__________，上下天光，一碧万顷”；江南的雪景也有迷人的一面，“雾凇沆砀，⑥__________，⑦__________”。这是张岱⑧《__________》中的西湖；江南还是失落文人的心灵栖息地，刘禹锡被贬多年，是江南给了他“沉舟侧畔千帆过，⑨__________”的刚健昂扬之气；欧阳修谪居江南，意不在酒而在山水，做到了“山水之乐，⑩__________”。江南二字，经过历代文人墨客的苦心经营、情感浸润，成为了一种人文概念。
　　【3题答案】
　　【答案】    ①. 秦观    ②. 正莺儿啼    ③. 燕儿舞    ④. 蝶儿忙    ⑤. 波澜不惊    ⑥. 天与云与山与水    ⑦. 上下一白    ⑧. 湖心亭看雪    ⑨. 病树前头万木春    ⑩. 得之心而寓之酒也
　　【解析】
　　【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“莺、燕、澜、寓”等字词的书写。
　　4. 诗意江南，文化苏州
　　“诗江南”文学社开展了“诗意江南，文化苏州”经典诵读会，有位同学设计了一枚会徽。
　　请介绍会徽内容并说出其含义。
　　内容：__________________
　　含义：__________________
　　【4题答案】
　　【答案】    ①. 内容：有带有花苞的枝条，有伸向水边的堤岸台阶，有一叶扁舟，有苏州园林特有的方形和拱形的门。组成了汉字“江南”二字。    ②. 含义：抽芽的柳条、古代的渡口、一叶叶扁舟，是古诗中江南常见的意象，呈现出江南春景的美感，充满诗意。最外侧圆形的拱门向内看去，组成一副美丽的画卷，暗合苏州园林的建筑风格，从各个角度看都成一幅画的取景效果，凸显出苏州深厚的文化底蕴
　　【解析】
　　【详解】本题考查图文转换。
　　（1）要求简介该会徽的组成内容。
　　概述图片常见有三种考法：第一种，要求写出构图要素；第二种，要求概述图案内容；第三种，要求介绍图案内容。答题时各有侧重，审题时必须严密区分。如果是构图要素题，直接将图案中的要素罗列出来即可；而概述内容题中的“概述”二字实际上相当于漫画题中的“描述”，需要对画面内容进行形象化的解读，语言的文学性强一些；如果是介绍内容，就需要用说明性文字按顺序直观、客观地介绍画面内容。
　　观察图片，发现构图要素：枝条、台阶、扁舟、方形