约12100字。

　　高考散文阅读题型及答题指导
　　一、阅读流程
　　一读——整体感知：①了解主要内容；②归纳中心意思；③分析题目含义。——用一句话概括中心。
　　二读——理清思路：一抓抒情议论句；二抓过渡句；三抓每层每段的中心句。——用铅笔做好标识。
　　三找——答题区域：画出相关处。
　　四述——整合答案：①提炼组合：有的答案隐含于文中，须提炼；有的答案分散在各处，须整合；②组织归纳：围绕要点，句子通顺，言简意赅。——先打草稿再修改然后誊写。
　　二、阅读题型
　　题型一：词语或句子的含意是什么？或有什么意蕴？
　　词语特殊含义：指代义、修辞义、语境义
　　方法：从原文中摘取、提炼、概括
　　考查词句含义的往往是：
　　①生动、形象、含蓄的句子；
　　②运用了修辞手法的句子；
　　③在文中起关键作用的句子。
　　解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。
　　规范答题：
　　①标明句子出处；
　　②找出比喻句中的本体和喻体；
　　③去掉喻体成分，概括为平实准确的语言即可。
　　答案要点：抓关键词+分析关键词的含义（借代义、指代义、比喻义）+整合答案（结合主旨）
　　题型二：分析作品结构
　　关于语段在文中的结构作用
　　提问方式：某句（段）话在文中一有什么作用？
　　作用题两大要点：①内容上；②结构上。
　　结构作用（专业术语）：
　　（1）文首：开篇点题、总结全文；渲染气氛，营造氛围，烘托情感；设置悬念，为下文作铺垫。
　　（2）文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文、照应后文。
　　（3）文末：点明中心、升华情感；深化主题；收缩全文、照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。
　　题型三：鉴赏艺术手法
　　提问方式：（1）运用了什么样的艺术手法（艺术技巧、表达技巧等）？
　　（2）作者是如何写“……”的？
　　（3）赏析这段文字（这句话）的艺术手法和作用或表达效果。
　　（4）赏析这段文字（这句话）。
　　1、表达方式
　　叙述：说明、议论、描写、抒情（分为直接抒情和间接抒情）
　　（1）叙述方式
　　顺叙：按照时间或空间顺序较清楚地进行记叙
　　倒叙：从结尾或情节中的某一段写起，造成悬念，引人入胜。
　　插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说